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991.
用不同浓度的青霉素溶液处理黄瓜种子,结果表明100mg/L和200mg/L处理可提高黄瓜种子的发芽率、发芽势,促进幼苗子叶面积和真叶面积的扩大,增加下胚轴粗和根鲜重,提高成苗率.  相似文献   
992.
教材中,《有理数》这一章的前言部分就是从生活、生产和科研中的几个具体的问题开始的.这就要求同学们在学习的过程中,要学会从我们的身边发现数学问题,从我们身边的点滴中学会思考,保持自主探索的精神,通过一些熟悉的、具体的事物,在观察中学会思考,在思考中学会探索,在探索中理解有理数的意义,进而体会生活中的数量关系和数学上的数量关系,掌握有理数的运算及其运用.[第一段]  相似文献   
993.
正方体是高中立体几何中一种重要的多面体,同时也是一种重要的立几模型.不仅因为正方体中有很多典型的线线、线面、面面的平行和垂直关系,而且通过连线可以得到一些特殊的多面体,如三棱锥(包括正四面体)、四棱锥等等,并且正方体中棱长、侧面对角线、正方体对角线及点面距离存在着特殊的数量关系.根据正方体的这些特点,可以把求正四面体、三棱锥、四棱锥等问题转化为正方体模型处理,不仅  相似文献   
994.
我们伟大的祖国已经进入了以社会主义现代化建设为中心的新时期。在这个历史性的战略转变中,教育战线肩负着光荣而艰巨的任务。为了使学校教育工作适应新时期的需要,更好地为实现四个现代化服务,各级教育主管部门、各级学校和社会各方面都在努力提高教学质量的同时,认真研究并积极采取有效措施加强青少年学生的思想政治教育,这是很可喜的现象。但在新时期,为什么必须加强学校的思想政治教育,如何加强思想政治教育,它有  相似文献   
995.
对(内地版)初中《几何》第一册(91年12月版本)与(人教版)初中《几何》第一册相应内容进行了对比,笔者认为两本教材在编写上有各自的特色。(人教版)《几何》课本的内容一般从定义、公理出发,经过演绎、推理,得出一系列定理、性质等,以后所学的定理又从以前学过的定理出发逐步推证得出,这种推理方式,知识系统严谨、完整,推理逻辑性强,论证有力严密,笔者在过去学习《几何》过程中及以后在教学工作中对这种严格推理、演绎的方式已很习惯了。因此,在粗略的翻阅了一遍(内地版)《几何》教材之后,似乎给人一种不太习惯的感觉,再认真与(人教版)  相似文献   
996.
高中数学的学习与教学对高一年级的学生来说是一个关键阶段 ,函数的定义这一小节的学习则是一个非常的转折点 ,它是理论知识较强的一部分 ,需要一个较高的认识转变 ,起着承上启下的作用。采用“关键字词”和“对比”的方法对函数的三个部分进行教学和学习 ,可提高学生的理解能力和教师教学的效果  相似文献   
997.
任今照  田稷  席磊 《出版广角》2018,(11):91-93
20世纪末短篇小说复兴的主力作家雷蒙德·卡佛的巅峰之作《大教堂》由11个小故事所组成,描摹平民的生活,表现小人物的日常琐事,以此来告知读者,即使人生消耗殆尽,仍要勇敢地"把塌下去的袜子"拉起来继续前行.《大教堂》对艰难时世的表现,以及"收拾人生的勇气", 给现代人的生活注入力量,这也是《大教堂》的出版价值所在.  相似文献   
998.
一百五十年前爆发的鸦片战争是中国近代半殖民地半封建社会的开端。它所产生的历史性震荡是强烈而深远的。在我国赢得独立并获得民族振兴新前途四十多年的今天,重温这段历史,仍可获得许多有益的启示。资本主义文明不可须臾离的伴生物  相似文献   
999.
大学英语分级教学刍议   总被引:8,自引:0,他引:8  
吸取我国大学英语分级教学的经验,结合山西财经大学的实际,分析了分级教学的特点和意义,同时指出教学管理是分级教学成败的关键。  相似文献   
1000.
孙甫照 《天中学刊》2003,18(2):117-118
普通物理实验课是一门通过实践来获得知识与能力的课程,其全过程一般可分为3个阶段,即实验预习、实验操作和实验总结,这3个环节缺一不可. 1 存在的问题 不少学生只注重实验操作这一环节,认为只要到实验室完成实验操作就算完成了实验,对实验预习和撰写实验报告重视不够. (1) 不重视实验预习,马马虎虎,应付了事.不少学生的预习报告干脆就写在了实验报告纸上,而且大部分是抄袭实验教材书上的内容,预习的目的不够明确,预习的内容也不充分. (2) 实验过程中不重视对实验条件、实验现象、测量数据等内容的记录,实验记录潦草、零乱,有的甚至随意修改…  相似文献   
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