举办“小学教育专业”专科班的实践和思考

举办“小学教育专业”专科班的实践和思考江苏朱培元经省教委批准，从１９８８年起南通教育学院试办小学教育专业专科班，招收具有中师或高中毕业学历、在小学任教３年以上、年纪较轻的在职小学教师，业余学习３年，毕业考试合格发给大专文凭。到１９９３年暑假，先后己有...     

Enhancing cellular immune response to HBV M DNA vaccine in mice by codelivery of interleukin-18 recombinant

Objective: To investigate the effect of interleukin-18 (IL-18) on immune response induced by plasmid encoding hepatitis B virus middle protein antigen and to explore new strategies for prophylactic and therapeutic HBV DNA vaccines. Methods: BALB/c mice were immunized with pCMV-M alone or co-immunized with pcDNA3-18 and pCMV-M and then their sera were collected for analysing anti-HBsAg antibody by ELISA; splenocytes were isolated for detecting specific CTL response and cytokine assay in vitro. Results: The anti-HBs antibody level of mice co-immunized with pcDNA3-18 and pCMV-M was slightly higher than that of mice immunized with pCMV-M alone, but there was not significantly different (P>0.05). Compared with mice injected with pCMV-M, the specific CTL cytotoxity activity of mice immunized with pcDNA3-18 and pCMV-M was significantly enhanced (P<0.05) and the level of IFN-γ in supernatant of splenocytes cultured with HBsAg in vitro was significantly elevated (P<0.05) while the level of IL-4 had no significant difference (P>0.05). Conclusion: The plasmid encoding IL-18 together with HBV M gene DNA vaccines may enhance specific TH1 cells and CTL cellular immune response induced in mice, so that IL-18 is a promising immune adjuvant.     

网络安全防御系统

随着网络攻击的日益增加，必须构造一种网络安全体系来保护网络资源．该网络安全方案通过把基于主机与基于网络的入侵检测技术和“密罐”技术结合起来，把入侵信息及时反馈到防火墙，防止一些内外攻击且能动态添加入侵规则使其具备对未知攻击的检测能力，从而达到自动防御的目的．     

工科物理教学现状浅析及未来展望

对困境中的工科物理教学现状的历史和现实原因进行了分析。在比较国外同类教育及阐释物理学地位和作用的基础上对工科物理教学的改革方向和未来发展进行了展望。     

开放题教学设计:排列与计算

教学目的1.通过观看《西游记》V CD的片断,引入数学问题,培养学习数学的兴趣和运用数学的意识。2.通过经历对文字和数字的排列过程,掌握对三个元素进行有序排列的方法,并能初步应用。3.通过排列、观察、比较,初步感知怎样用简单的方法求出三个数字全排列后六个三位数的和。适用     

关于青年科学基金的作用及优化资助政策的思考

青年科学基金是国家自然科学基金会专门设立的,用于资助35岁以下的青年科研人员独立开展科学研究。从青年科学基金的设立、实施近20年的绩效出发,初步探讨了青年科学基金的作用、存在的问题,提出了今后青年科学基金改进资助方式、提高资助效率的政策建议。     

一个关于方程a^s=｜logax｜解的个数的猜想的证明

对方程a^s=｜logax｜解的个数，文给出了一个猜想：     

用逻辑知识解叙述人称的难题

叙述是写文章常用的一种表达方式,说起来人们并不陌生,然而,令人苦恼的是,长期以来,关于有没有第二人称叙述法的问题,人们总还是有些纠缠不清,一直存在着争论,以致于虽然绝大多数书上讲到叙述人称时,只肯定了第一人称叙述法及第三人称叙述法的存在,否定了第二人称叙述法的存在性,但在讲完了第一人叙称述法及第三人称叙述法后,不得不化或详或略的笔墨,用自己的理解和分析来阐述说明一番不存在第     

散文诗《雪花》教法提示

教材雪花我是洁白的小雪花.我从高高的天空轻轻地飘下.我落满高山,高山好像新娘披上美丽的白纱;我落满屋顶,屋顶好像铺了一层闪光的银瓦;我落满麦田,小麦苗好像睡在松软的棉絮下;我落满大地,消灭害虫,冻死病菌,使空气更加清爽.欢迎我,欢迎我吧!我是洁白的小雪花,我从高高的天空轻轻地飘下。(根据王金贵的《雪花》改编)     

高校闲暇教育现状剖析与措施建构

高校闲暇教育在现代高等教育中占有重要的一席，这不仅是社会发展的需要，也是大学生发展的需要。本文通过分析当今大学生闲暇生活存在的问题．从而对高校闲暇教育现状的原因进行剖析，并对高校闲暇教育的措施进行建构，以期能深化高等教育中闲暇教育的研究。