寓思想品德教育于各科教学之中

面对社会现实和学生实际,小学如何“寓思想品德教育于各学科教学之中”呢?我们的做法是:学科整体规划,保持各科教育的连续性和统一性:发挥学科固有的优势,因时顺势提高学生的道德认识。我们对小学十门学科进行了整体规     

真爱无声

我就是那只小鹰,在大家眼里看来坚韧不屈的小鹰,我承认自己是个倔强十足的孩子,但不敢说坚强。我是在自己最沮丧绝望的日子里结识这些人的,是的,这些人,亲切温暖,从未真正的远离过我……妈妈的离开对我的打击很大,那段日子的苦对12岁的我来说是不言而喻的。尽管她病了那么久,每况愈下,但我一直不能接受这个事实,而真正折磨我的也不只是生活的辛酸,更多的是自己的无力挽回。爸爸在犹豫我能不能继续念书,我怕,我不知道除了上学还有什么可以证明我是个好孩子,可我不想看爸爸为难……那天老师叫我去办公室,我看到两位漂亮的记者阿姨,阿姨的声音…     

职业教育发展横向联合办学的思考

近几年,中等职业教育从招生宣传、报名、考试、选择学校到录取注册,已全方位放开.各职校都早早派出招生人员,进入生源一线阵地,不少学校的校长还把招生指标分派给教工,责任到人,利益和风险同在.成批的招生材料、招生广告,充斥初级中学,给中学老师有偿招生,"多劳多酬",各职校大同小异.这种生源争夺,既分散职校教师和管理人员的精力,搅乱教学秩序,也影响各级中学的正常教学.各地中学在当地教育行政部门支持下,也采取对策,闭门谢客,对职校前去的招生人员下逐客令,弄得好不尴尬.甚至有的地方保护,肥水不留外人田,控制生源外流.     

化学实验评价新视野

传统的化学实验教学评价，很难与化学新课程的实验教学评价理念相适应。新课程需要新的教育评价，促进学生成长、教师发展、学校教学质量提高的教育评价体系。化学实验评价新视野促进了教师的发展与学生的成长，重视每一个学生在化学实验教学中的个性化反应。评价不仅关注化学实验教学的结果，还关注学生在化学实验过程中的体验，很好地体现和落实了当前评价改革的新理念。     

王衡的科场际遇与杂剧《郁轮袍》

北杂剧发展到明中叶,日渐雅化,文人多用它来抒情写怀。王衡的杂剧《郁轮袍》就是以个人经历作基础,翻改唐代王维的故事来抒发自己的愤懑,揭露科举考试的诸多弊端与黑暗。由于该剧专写科考,不旁涉他事,且完全持否定态度,在戏剧作品中开一代先风。     

弘扬优良传统 凝炼办学特色 凸显大学精神——西安体育学院办学传统与特色探索

西安体育学院52年的成长融入于共和国的建设和不断繁荣的历史进程,走过了一条艰苦探索、求真务实、拼搏向上的发展之路。从上世纪建院初期的艰辛,60年代“文革”的劫难,70年代拨乱反正的新生,80年代改革兴校的探索,90年代的乘势崛起,到21世纪的高歌猛进、快速发展……艰苦卓绝,玉汝于成,创造了辉煌的业绩,形成了自己的办学传统和特色。一、植根陕西人文沃土,秉承中华体育传统,高扬时代发展主旋律,铸就了“诚厚俭朴、勤奋刻苦、团结拼搏、求实创新、爱国荣校”的西体精神西安体育学院在长期的办学中,一直深受陕西人文底蕴、中华体育精神以及…     

直面明星

2001年3月18日,美国著名运动员卡尔·刘易斯在北京举行了以他自己名字命名的“未来之星训练营”活动。 上午9点,国家体育总局田径馆里出现了一个大家经常在电视里见到的身影,刘易斯在中国田径协会官员的陪同下,来到了等候在此的青少年运动员中。刘易斯立即开始了他的工作,在一个半小时的时间里,刘易斯对青少年选手进行了短跑,跳远的辅导。之后,刘易斯与大家进行了面对面的交流。他告诫青少年运动员:“在技术上要磨砺,这对高水平运动员也是必要的,在心理方面要取得平衡和稳定。获得成功的因素是多方面的,但刻苦训练是基本要求。运动员有讲纪律性、训练才能持之以恒,”