对“丢沙包”游戏的拓展

<正>"丢沙包"游戏不仅能够锻炼手、眼的协调性,还能够培养学生敏捷的反应能力。但由于器材、组织方式单一等问题的存在,练习中学生的积极性往往较低。对此,笔者对游戏规则进行了修改     

着眼“四高”讲求“四实”——湖北省荆州市农村成教的做法与体会

着眼“四高”讲求“四实”——湖北省荆州市农村成教的做法与体会●范习友张继学回顾几年来湖北省荆州市扫盲和农村成人教育工作,我们的主要做法和体会可以概括为：着眼“四高”,讲求“四实”。一、着眼高标准,讲求实际扫文盲基本扫除青壮年文盲,是教育工作的“重中之...     

初中语文"体验式"阅读教学实践策略探究

"读万卷书,行万里路",中国传统语文教育高度重视生命体验。如何在阅读教学中引导学生进行深度的生命体验,借助经典文本的学习促进学生生命的成长,是"体验式"语文教学的本质。五环阅读基本模式":赏读入境,悟读品味,研读展示,精读积累,美读运用",是实施"体验式"语文阅读教学的基本策略。     

论太极拳对改善老年人生物衰老心理失衡和精神失落的功效

太极拳对老年人的生物衰老有延年益寿的功效;对老年人的心理失衡有修心养性的功效;对老年人的精神失落有尽性知天的功效。因此,太极拳十分有益于老年人的健康。     

浅谈在中年级阅读教学中培养学生的自学能力

以学生的发展为中心的阅读教学,核心目的是使学生在掌握知识的基础上发展智力,培养能力。教师应侧重于教给学生自学方法,使学生能针对课文不同的文体,不同的训练目标,不的特点和重难点等学会运用不同的学习方法。     

以案论理 教学互动——案例教学法在食品质量与安全管理教学中的应用

通过对素质教育和创新教育特点的研究,针对食品质量与安全管理课的教学实践,探讨了案例教学法在食品质量与安全管理课中应用的必要性和可行性,研究了案例教学法的具体实施过程,通过"以案论理,教学互动",促进学生知识、能力、素质的提高。     

非决定论体育教学思想构建研究

运用文献资料、逻辑思辨等方法,对非决定论体育教学思想进行建构,研究指出,决定论体育教学存在教学过程僵化、教学内容枯燥、教学手段单调、教学评价量化等问题。体育教学的人文特性与人的非决定论立场是非决定论体育教学思想建构的前提,而体育教学知识属性与科学性标准的转换是非决定论体育教学思想构建的基本依据。     

香菇产量影响因子的多因素方差分析

利用SPSS19软件的一般线性模型,对影响香菇产量的品种、培养料及栽培场所进行了单变量多因素方差分析．研究表明,在影响香菇产量的因素中,作用大小依次为：培养料〉品种〉培养料×品种〉栽培场所〉栽培场所×培养料×品种．在各因素对产量的影响中,培养料因素中是木屑＋棉壳培养料优于木屑培养料,品种因素中以秋栽3号最优,其次为武×856,栽培场所因素中是室内塑料棚优于室外塑料棚．在香菇生产中,应注意品种与培养料的配套使用问题．     

基于多维排列图谱的国内个性化信息服务研究热点分析

以CNKI为数据源,借助SPSS 17.0,采用共词聚类分析法、因子分析法与多维排列分析法,对近十年图情领域的核心期刊中个性化信息服务文献进行文献计量学分析,并绘制多维排列图谱,进而探索出个性化信息服务两大维度,即应用维度和技术维度,并直观展现出个性化信息服务研究热点。