和谐校园视野下的高校稳定机制研究

高校稳定是构建高校和谐校园的重要保证。根据构建和谐校园的总要求,提出了和谐校园的内涵及构建和谐校园的重大意义,并针对当前我国高校的稳定现状及影响高校稳定的主要因素,提出了构建和谐校园的高校稳定机制。     

《荀子》的诗性风格

通过讨论《荀子》风格及修辞手段的极大多样性,重点关注了其中的诗歌语言。通过对《劝学》、并在一定程度上对《性恶》的考察,从而提出《劝学》并非线性论述之作,而是代表了一种复合体,由彼此独立的隐喻、譬喻和流传下来的权威性格言所构成。相形之下,《性恶》则是紧凑的论说散文之典范,代表真正的作者声音。本文的结论是,《荀子》并非个人著作,而是著述或者裒辑的文本之集合体。     

孤独症儿童语言训练辅助技巧例析

辅助是孤独症儿童语言训练中常用的教学技巧。恰当地运用辅助技巧能引导孩子一步一步地学会听懂话,学会做事,减少孩子的挫折感,树立自信,为有效教学奠定基础。因此,掌握并能恰当地使用辅助技巧,是特殊教育教师必须掌握的一项基本功。一、活用各种辅助,让孩子每一步都能享受成功案例1.语言理解"什么和什么"。     

传统农业地区生态系统服务功能价值评估

由于自然条件的限制和历史等原因,贵州省从江县至今还保持着比较完好的传统农业生产方式,并在此基础上形成了丰富的少数民族文化。这种传统农业生产方式的生态优越性以及与之相关的文化吸引了众多的关注,FAO考虑将其列为浙江省青田县的协作点。为了更好的说明传统生产方式保护的必要性,本文采用物质量和价值量相结合的评价方法,使用市场价值法、影子工程法、生产成本法、机会成本法等定量方法,评价了贵州省从江县传统农业区生态系统服务功能经济价值,试图为传统农业区保护提供科学而量化的依据。结果表明：从江县传统农业区生态系统服务现有生态经济价值为48.96×10⁸元,其间接生态价值是直接经济价值的8倍多。土壤保持功能是该区生态系统服务的主要部分,占总体服务价值的44.80%,初级产品生产直接经济价值仅占总价值的11.23%。由此可以看出,传统农业区直接经济价值并不是其服务价值的主要部分,应充分发挥传统农业区生态系统的其他生态服务功能,加强对间接生态服务功能价值的理解和保护。此外,本文研究结果还为从江县生态补偿标准的制定提供科学基础。     

现代叙事视角下的“石秀”

《水浒传》中的石秀,是众所周知的"拼命三郎",但现代作家施蛰存在现代的叙述视角与话语中,运用心理分析的手法,将石秀塑造为一个迥异于大众心目中的一个世俗化英雄,还历史的另一种"真实的石秀。     

基于样条逼近分段线性Hammerstein模型的辨识方法

对分段线性Hammerstein系统,讨论了一种样条逼近重构中间输入的信号还原和处理辨识方法。采用三阶B样条近似逼近H模型的非线性输出,线性部分的参数以及样条近似的系数用最小二乘法辨识得到,再结合样条近似结果,利用重构后的多项式回归估计出非线性部分的参数。数字仿真结果表明了该方法的有效性和实用性。     

基于自适应状态观测器实现一类混沌系统同步

研究了一类具有未知参数的混沌系统,依据Lyapunov稳定理论,讨论了一种基于自适应状态观测器的混沌同步的方法,根据持续激励条件讨论了参数估计的收敛性,实现了响应系统与驱动系统的同步并估计出了未知参数。数字仿真结果证明了该方法的有效性。     

全区中小学素质教育现场会在乌海市海勃湾区召开

9月23日至25日,全区中小学素质教育现场会在乌海市海勃湾区召开。来自全区12个区域性推进素质教育的实验区150多名代表参加了此次会议,自治区教育厅厅长张树逊及副厅长何成保到会做了重要讲话。原中央教科所副所长腾纯专程从北京赶到乌海参加了会议。     

职业学校应重视市场经济下的德育

如何加强学生德育 ,转化学生思想 ,是新时期德育工作的新课题。职业学校的德育应以职业道德教育为核心 ,在探索职业道德教育如何融入学校德育工作的过程中 ,本人有以下一些体会。一、建立学生的基本道德观念（一）爱国主义与人生理想的教育只有当一个人把自己的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起的时候 ,他才能奋发图强 ,才会认认真真地做人。职业学校培养的学生既要有远大理想 ,又要有具体理想 ,既要有理论知识 ,又要有现实追求 ,要使学生懂得“伟大出自平凡” ,“行行出状元”的道理 ,树立干一行 ,爱一行 ,专一行 ,忠于职守 ,热爱本职的职…     

融媒体时代主题出版转型发展的探究

"主题出版工程"自启动以来,经过多年的发展,已成为传播中国声音、文化和价值观的重要途径.21世纪是信息化的时代,新媒体的发展乘风而行、追风逐日,融合发展必将成为出版领域转型升级的关键,主题出版的转型升级也势在必行.在融媒体时代,图书编辑需要充分发挥"融会贯通、自主创新"的作用,打破媒体之间的横向壁垒,将融合、创新发展的...