谈提高会计专业英语教学的质量

近些年来，随着中国加入世贸的步伐，一些相关单位都迫切需要既熟练掌握会计业务本领，又通晓会计专业英语的实用型、复合型人才。为适用这种需要，一些成人高校、高职院校等也陆续开展了会汁专业英语的教学，培养出的学生也很抢手。同时，笔者也了解到，有不少学生上岗后，还达不到岗位对其业务水平的要求，最终     

秸秆资源收获季节性及其能源供应持续性分析

供应的持续性是能源资源评价的一个重要方面,农作物秸秆收获的季节性制约了其供应的持续性。本研究利用季节指数指标分析秸秆收获季节性,构建持续性系数指标评价供应持续性,并对持续性的影响因素进行深入分析。结果表明：①各地区秸秆收获季节性明显,全国22个省份全年一半以上的秸秆集中于9月、10月份,且地区间季节分布差异显著;②所有地区秸秆不能保证全年持续供应,且地区间供应持续性差异较大,安徽、湖南等南方粮食主产省份持续性较好,可以保证6～8个月充分供应,其余省份除少数月份供应充足外,剩下月份都存在一定程度的供应缺口;③供应持续性与秸秆总量正相关,与季节指数和电力消费量负相关,而地理位置、气候条件、农作制度和经济结构等非可控因素是决定供应持续性的深层次因素;④丰富的总量并不一定带来较好的持续性,因而不能仅靠总量标准评价秸秆资源质量     

科研助推开放大学高质量发展路径研究——基于CNKI的数据分析

科研创新是强校之本,是开放大学实现高质量发展的核心要素之一。以开放大学体系教师近五年在中国知网数据库的发文情况为研究内容,从文章数量、层次等角度透视开放大学的科研现状并进行分析,发现存在定位不清晰、师资人员结构不合理、科研氛围不浓等问题。进一步以问题为导向,针对性提出在科研定位、学科建设、组织机构、制度建设、学术平台、科研团队、成果转化等方面的工作思路,为开放大学提升科研创新能力和办学水平,实现高质量发展提供理论依据。