加强产学研合作促进高校科研成果转化

在国家日益重视科技创新的今天,高校作为培养人才、科学研究的重要国家机构,应该将科技成果产业化提升到与教学、科研并重的地位上来.然而,在如今随着产学研合作发展,高校的科研成果转化率还是很低.怎样解决产学研合作中影响科技成果转化的种种问题呢?这既是我国实现科技创新的发展问题,也是高校自身发展的一个重要的科研课题.本文着重阐述目前我国产学研合作中存在的问题,并提出了自己的相应对策以真正加强产学研合作,促进高校科研成粟转化.     

立足双基 拓宽视野 联系实际 学以致用——海南省2009年高考地理试卷评析

海南省2009年普通高考地理试题．从地理学科的特点出发,坚持科学命题的原则．遵循课程标准。依据《考试大纲》和《考试说明》,在考查基础知识和基本技能的同时．考查考生运用学科知识的能力．体现出“有利于高校选拔新生、有利于中学实施素质教育和培养学生的创新精神和实践能力、有利于促进中学地理教学改革”的指导思想。为进一步总结经验。明确高考形势。充分利用新课改的成果,立足双基,增强能力,紧密联系实际,我们特将2009年海南省高考情况做一次全面的评析。     

抢中求准——第28届世界遗产委员会采访体会

闭幕不久的第28届世界遗产大会，是首次在全球“申遗”热情最高的中国召开的。胡锦涛主席发来贺辞。这一国际性会议，不仅受到我国政府重视，而且广受全国各地关注，吸引了300多名中外记的眼球也在预料之中。新华社、中央电视台均派出30多人的强大阵营做报道，媒体竞争之激烈由此可见。本报记“泡”了10天会议，共发了19条1．7万字稿子(包括合作稿)，“抢”了3条独家新闻，没出任何差错。对于这次报道，化部、国务院新闻办、联合国教科组织中国全委会以及会议举办地苏州市及报社的领导均予以肯定。     

中学思想政治课教学的六个问题

思想政治课是对学生进行马克思主义基本常识和社会主义政治思想道德教育、心理品质教育、法制教育等内容的重要课程。它对帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观,培养学生社会主义的思想品德起着奠基作用。因此,研究和改进教学方法,提高思想政治课教学...     

基于PCA-SFA模型的江苏高校协同创新中心建设效率分析与研究

随着“高等学校创新能力提升计划”(简称“2011”计划)启动并实施,国家和各地分别认定了一批协同创新中心,建设各方对其投入不断增强,其建设效率亦日益引起社会各界的广泛关注。本文利用主成分分析和随机前沿分析的组合模型,对江苏省批准建设的59个协同创新中心的建设效率进行分析研究。根据分析结果,提出进一步促进高校协同创新中心高质量内涵式发展的建议和思考,为主管部门如何更有效的引导资源要素配置方式、建立更合理科学的考核评估体系和竞争退出机制提供参考借鉴。     

基于超效率DEA的高校重点实验室科研效率评价与分析

高校作为国家科技创新的重要源泉之一,其科研效率备受社会关注。重点实验室作为高校科技创新的基本核心单元,其科研效率的高低一定程度决定了高校科研效率的高低。利用超效率DEA方法模型分析了南京邮电大学16个省部级及以上重点实验室近3年的科研投入和科研产出数据,计算出每个重点实验室的科研效率,并对其进行分析研究,提出进一步提升高校重点实验室科研效率的建议。