从云南高校招生录取网络系统探析专业评价新视角——以大理学院2012年招生数据为例

依据云南高校招生录取网络系统,以大理学院2012年部分专业的招生录取数据为例,从专业的第一志愿报考率、专业调剂录取率、专业退档率等方面对专业进行客观、公正的评价,以期能引起对相关专业的理性认识和思考,同时也为高校制定招生计划提供依据和参考。     

热镀锌线05级汽车面板生产中炉鼻子系统改造升级

炉鼻子是热镀锌线的重要质量设备,如果炉鼻子控制存在问题,内部浮游的锌渣和锌灰将直接粘附带钢导致黑点状或者片状的锌灰、锌渣缺陷。炉鼻子附属锌渣泵改造,解决板带粘渣和炉鼻子内部粘渣造成板面划伤的问题。湿氮气系统的优化,炉鼻子内部露点得到有效控制,减少锌灰缺陷发生。摄像头系统改造及优化,对减少锌灰缺陷、板带划伤缺陷起到了重要作用。通过对炉鼻子系统的改造优化,带钢表面质量有了明显的改善,锌灰缺陷明显减少。     

浅议数学课堂教学中问题情境的重要性

数学源于生活而又高于生活。数学知识的学习,学生有时会觉得枯燥无味。这就要求教师在教学中,要注意联系生活实际,为学生创设可探索的问题情境。实践证明,创设的问题情境越贴近学生的生活,就越能使学生体验出数学的趣味和作用,对学生学习兴趣的激发、实践能力和解决问题能力的培养就越好。下面笔者谈一些问题情境在数学课堂教学中的重要性。一、提高学生创造思维能力情境教学以优化的情境为空间,以创设情境为主线,根据教材的特点、教学的方法和学生的具体学情,在课堂上营造一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地投入到学科知识的学习之中,情境教学讲究强调学生的积极性,强调兴趣的培养,以形成主动发展的动因,提倡让学生通过观察,不断积累丰富的感性认识,让学生在实践感受中逐步认知,发展,乃至创造,以提高学生的数学学习能力。     

新工科背景下地球科学前沿课程体系与教学方法改革

我国新工科的建设对专业课程的建设提出了新的要求。文章以地质类和相关工科专业的地球科学前沿课程为例,在剖析地球科学前沿课程主要内容和课程特点的基础上,提出新工科背景下地球科学前沿教学中的新理念,并以此为基础,通过课程体系改革,使学生通过课程学习,既能掌握地球科学前沿的相关基础知识,又能树立社会主义核心价值观,提高自主创新能力。     

在ALEPH500系统中实现西文规范数据库的更新

详细介绍国家图书馆西文规范数据库的更新过程,包括国家图书馆西文规范数据库的设置原则以及LC规范数据的合并规则、处理过程和灌入步骤.     

香格里拉的阳光

阳光本没有什么,但这阳光是属于香格里拉的! 踏上香格里拉的深秋,我感到寒冷,虽不是香格里拉落雪的日子,阳光成了微笑的另外一种版本,打开它的书页,领悟到的除了温暖还有善良.我们是在下午进入滇西高原,车临时停在了一片高山草甸的中间,车路的两边全是长着红叶的草本植物,余晖中的草甸升腾着美丽的光晕,一大群牦牛在七色的光晕中吃草,同车搞摄影的朋友说现在的光线最适合拍照片.我留意了一下,几乎所有的外地车辆都在此停下,一辆大巴上跳下来了一群老外,嗷嗷地叫着,涌向草甸,举着各式各样的长枪短炮在贪婪地拍摄,我心里暗自得意,原来他们也有惊叹的时候,我试图找一种最妥贴的解释来定义眼前这一片恍惚迷离色彩交错的仙境,最后我发现这最美的色彩均来自于阳光.     

论大数据时代藏文信息处理技术课教学改革

自上个世纪八十年代开始,邓小平同志在中央信息工作会议中就明确提出:"计算机的普及要从娃娃做起"的重要指示.当前我们再次响应这一明确指示,深刻领会计算机信息技术教育理念,进一步加强藏文信息技术课的教学改革,西藏各高校大学生之间的藏文信息基础知识和计算机基础知识掌握的差距就会明显缩小.目前我校招进来的内地和拉萨市区的学生信...     

自立式高炉大型冷却模块的安装

阐述了高炉冷却模块的制作和安装,对此类工程的施工时提供了一定的参考.     

一类S^φ^＊图的补图的等价性分析

通过研究一类S^φ^＊图的伴随多项式的因式分解,证明了这类图的补图的色等价图的结构性质。     

审视与反思：比较教育中的比较法建构

在回溯比较教育中比较法建构的历史过程,考察比较法在比较教育研究中的历史内涵和时代差异的基础上,反思比较的边界限度和价值悖论,提出超越科学主义的方法论认识。从问题出发,通过“文化场”和“历史域”的纵横考察,进行比较教育研究,可以厘清比较法的历史关系及现实建构。