不断优化育人环境

要教育学生懂得做人的道理,学会如何做人.必须形成一个优化的育人环境,促使学生积极向上.     

应当要学生写作文后记

应当要学生写作文后记银川一中权振声作文讲评课，教师要对学生作文的优缺点和存在的问题进行综合分析，以便扬长补短，帮助他们提高认识水平和写作能力。但这种讲评毕竟是教师的看法，要变成学生自己的，还有待于他们理解消化。因此，作文讲评之后，要求学生从自己的作文...     

试论日语汉字缩略语

在日语中,缩略语作为特殊用语起着极其重要的作用.用简短的文字组合装载最大限度的信息量跻身于语言交流,这就是它的最大的功能特点.观察它的词语形态,最大的特点是减缩成双音节复合词的形式最多.用最少的文字量承载最大限度的信息,这就是缩略语起到的理想效应.从词的形态、音节结构分析其总的走向,进而探讨具体的语言变化形式,可以揭示缩略语的一些基本构词规律和主要倾向.     

高教改革推动教师成长

随着经济和社会的进一步发展,高校教育改革不断深入,与此同时,高校人才培养体系与规模日益拓展以及社会对教育质量的要求日益提升,高校教师面临越来越多的问题。因此分析高校教师所面临的问题并提出相应解决策略,才能调动教师的工作积极性,促进高校和谐发展。     

靓题：激活思维挑战潜能

高考命题为了有效检测考生的思维水平和学习潜能，提出了不拘泥于中学教学大纲的要求．据此，命题者（大多是高校教师）所受束缚减少，自主发挥的空间增大，所命制的试题往往内涵丰富，立意新颖，表述脱俗，背景鲜活，设问独特，让人赏心悦目，回味无穷．考生中能者攻之，不能者避之或瞎碰，这一定程度上体现出考生的综合实力及数学态度与情感．     

现代高科技的审美特征

现代高科技把人类生存的两极境界一科学与诗,现实地统一起来。本文从入文精神、科学理性和诗意美感等不同角度,思辨了现代高科技三个主要审美特征：即以实用功能美作为精神审美的先导,让物质性的功利价值折射出入文精神的洞天;通过调解人与自然的矛盾来调解人与社会、人与人的关系,实现美与真善的相互依存,合规律与合目的的完美统一;以新奇的科学发现和技术发明加速科学与诗的结合,为人类的精神空间拓展诗意想象的审美境界。     

“五育融合”视域下小学劳动教育研究——以大连市小学劳动教育实践为例

劳动教育是发挥劳动育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动,是新时代党对教育的新要求,是“五育”的重要组成部分,对培养全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。小学劳动教育要从构建课程体系、挖掘传统文化、打造特色活动、创设多元评价、协同多方合作等方面实践。     

滴定分析认知模型的构建与应用——基于北京高考滴定试题的认识与思考

基于对北京近几年高考试题中有关滴定类试题的分析,探讨构建关于滴定分析的认知模型,并用于分析理解滴定分析中的常见问题,在此基础上对化学教学中定性与定量的关系、认知模型的构建与理解、知识的联系与发展应用等问题提出相关的建议。     

创新教育呼唤高素质的教师

创新教育是时代的要求,而创新教育的成败又系于教师,因此,创新教育呼唤一支知识型、科研型、开放型、思维型、创新型的高素质的教师队伍。一、知识型教师“学高为师,身正为范”,这是千古名训。创新教育要完成培养创新人才的任务,首先要求教师必须是知识型的教师。具体来说包含两层意思:一层是教师必须具备与创新教育相适应的知识结构,要求教师既要博学、多识,有宽广扎实的基础知识,又有系统精深的专业学科知识,还要具备全面准确的教育科学知识和心理科学知识,从而使自己成为纵横相交的“T”型人才或一专多能甚至是多专多能的复合型人才。第…     

走进生活 数学课堂会更精彩

数学来源于生活。因此,数学教学不应该只是一些刻板的知识传授,而应该遵循源于生活、寓于生活、用于生活的理念;通过数学教学活动,实现数学的应用价值,让学生学习有用的、活生生的数学。