一部英语二语教学的案例研究史——P.A.Duff《应用语言学中的案例研究》述评

Patricia A.Duff的专著《应用语言学中的案例研究》对英语作为第二语言教学领域内的案例研究史进行了较全面的梳理。和国内的案例研究相比,西方应用语言学的案例研究遵循完全不同的研究目的和研究理路。它们的案例研究拥有相对较长的发展历史,具备鲜明的方法意识,已经形成了较为科学的。     

基于MOOC的《大学计算机基础》课程教学改革研究

针对大学公共基础课存在的师资和优质课程资源短缺、学生学习积极性不高等问题,结合MOOC应用,提出了《大学计算机基础》课程教学改革方向。以内蒙古师范大学MOOC平台为例,讨论了教学改革新模式,以调动学生学习积极性,提高教学效果。     

成人教育学视域下工作场所学习初探

随着社会的发展,构建终身教育体系和建设学习型社会的推进,有关工作场所学习的研究日益广泛和深入.文章尝试从成人教育学的视角,以诺尔斯成人教育学概念框架的基本特点对"工作场所学习"进行分析,最后以教育的"四大支柱"理念对工作场所学习给予宏观的建议.     

会计电算化舞弊及防范措施

会计电算化存在篡改或操纵数据、修改程序文件等舞弊手段,需在会计软件安全性、配套的电算化法规及单位内部控制制度等方面加强防范。     

对新浪博客点击率前二十强的实证研究

本文通过对新浪博客点击率前二十强的内容分类、留言评论的分类等情况在一个月内的数据统计,分析我国博客的现状,高点击率博客所涉及的内容及其高点击率原因,验证了“沉默的螺旋”理论在博客中的有效性,分析了博客中污染性信息的存在和治理问题。     

小学数学综合实践作业的设计与实施——以“‘数学大富翁棋’我来做”综合实践作业为例

综合与实践是小学数学学习的重要领域。综合实践作业是指通过创设较复杂的问题情境,为学生提供需综合运用数学知识、技能和方法解决问题的任务。具体而言,教师可以从提出主题、明确任务、应用知识、评价成果四个方面设计和实施“‘数学大富翁棋’我来做”的综合实践作业,让学生在探究分析、理解迁移、解决问题的过程中,学会用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维解决现实问题,用数学的语言表达自己的思考,提升学科能力和核心素养,实现数学教育的全面育人功能。     

关于确立武术英译名称的研究

文章运用文献资料法、比较分析法、逻辑综述法等研究方法,根据武术发展的需要,在分析武术英译现状的基础上,依据翻译的基本原则,探讨具有民族文化特色的规范、标准、科学的武术英译问题及对策,为中国武术走向世界服务。     

论微课的优化设计策略

近年来，微课的种类和数量越来越多，但质量参差不齐。优质的微课需要精心的设计，微课的选题要小且聚焦于问题，微课的教学设计要摆脱传统课堂教学的束缚，通过营造环境、联系学生生活实际、采取对话风格、设置闯关模式等方法让微课的教学活动更加灵活，最后，微课的教学语言应精炼。     

在趣味情境中学习和使用英语——以北师大版《英语(7～9年级)》的趣味情景教学为例

正能够辅助语言习得的因素有很多,其中重要的一项就是语言环境。语言环境叉可细分为自然语言环境、局部语言环境和人工语言环境。其中,自然语言环境特指以某种语言为母语的生活环境;局部语言环境是指学习者有部分时间处于该语言使用中;人工环境则指学习者在头脑中使用该语言思考、描述的场景。对于中国的中学生来说,有效的英语课堂教学活动可以为其提供局部语言环境和人工语言环境,以弥补自然语言环境的缺乏。北师大版义务教育教科书《英语(7~9年级)》教材(以下简称