从"阅读生命周期"的角度构建全流程的阅读推广模式

读者的阅读是一个动态发展的过程,阅读推广服务也不能停留在激发读者阅读兴趣的表层上,应该从读者发展的角度动态地看待问题,从而实现推广服务的深入性和系统性.以南京工业大学图书馆"阅读实验室"推广案例为例,提出了一种基于读者"阅读生命周期"的阅读推广模式,将阅读推广服务嵌入读者阅读动机—阅读思考—阅读分享—创新实践的整个阅读生命周期,构建全流程的阅读推广体系,引导读者完成从"浅阅读"到"深阅读"的跨越.     

论汉语教学案例分析模式的构建

案例教学是汉语作为第二语言教师师资培训的有效手段,案例分析是案例教学成败的关键。本文在教育学视野下提出案例分析的目的和视角,从教师对学生的指引方式,教师话语所占的课堂比例和语种形式,教师的判断和决策,教师对于语言、语言教学和语言习得的观念,教师对于教学材料的处理方式,教师对学生的态度,教师营造的课堂气氛,教师教学程序的逻辑,课堂情境九个方面建构起汉语教学案例分析的框架。     

学习有效倾听

<正>最近幼儿园开展了以“我的名字”为主题的活动,请孩子向家人了解并记录自己名字的来历和故事,并在幼儿园进行分享,每个孩子有3分钟的演讲时间。放学前,我给孩子们布置了这项任务,并且反复询问他们是否听明白了,当时孩子们齐声地回答我：“听明白了！”但到了晚些时候,我就开始在家长群里收到了一连串的问题：“老师,把自己名字说3分钟是什么意思？”“老师,     

对影响武术套路观赏性因素的分析与研究

武术套路体现了武术本质特征和功能的外在表现形式,是否具有观赏性对该项目的推广及发展具有重要的意义。文章从武术套路的技击特点、武术套路的创编、社会因素的影响等几方面进行分析,对影响武术套路观赏性的主要因素进行探讨。文章通过突出武术技击特点,提高和完善武术套路创编,体现武术本质特征,结合观众对武术套路的审美心理等方面,来提高武术套路的观赏性,以推动武术套路更加适应社会的发展。     

基于WinCE的嵌入式数据库研究

鉴于WinCE下硬件资源的匮乏,大型的基于服务的数据库显得累赘而不可取,寻找可嵌入、可配置的小型数据库非常重要。结合实际WinCE开发,研究两种嵌入式数据库的使用并给出各自的优缺点。     

爱住我家

和往常一样,我起得很晚,太阳公公早已用它那温暖的手把万物抚摸得热乎乎的了。我懒洋洋地走进妈妈的房间。妈妈早已起床和锅碗瓢盆打着交道了。我耷拉着头,无精打采地瞟了书桌一眼,无意间一道醒目的白光映入我的眼帘———咦,丝巾。我快步走到书桌前,拿起那雪白的丝巾。阳光射入窗子,迎着阳光,那丝巾格外漂亮。它没有绚丽多彩的纹饰点缀,只不过是几枝百合点缀其间,清淡素雅,仿佛让人感到了幽幽的香气。妈妈为了这个家操碎了心,从没有为自己买过一件礼物,这条丝巾大概是妈妈为自己买的吧。我捧着丝巾悄悄走进厨房,全身心投入做饭的妈妈没有察…     

急性低氧力竭运动对骨骼肌VEGF、HIF-1α基因表达与毛细血管新生反应的影响

研究目的　毛细血管新生是骨骼肌在组织水平上适应低氧、维持和提高机能的重要机制之一。低氧和/或运动能否促进毛细血管增生,目前有关数据并不丰富且研究结论也很不一致,且急性低氧运动对毛细血管新生作用的报道极罕见。血管内皮生长因子(VEGF)是公认的最重要的靶器官上的促血管增生因子。低氧诱导因子1(HIF - 1)作为核心转录因子和低氧反应应答的共同路径,可能调控了低氧时VEGF的转录表达。急性低氧和/或运动时,毛细血管新生反应和有关转录、生长因子基因的表达和作用机制如何?为此,笔者建立了大鼠急性低氧力竭运动的动物模型。利用…     

急性低氧力竭运动对骨骼肌VEGF、HIF-1a基因表达与毛细血管新生反应的影响

研究目的 毛细血管新生是骨骼肌在组织水平上适应低氧、维持和提高机能的重要机制之一。低氧和／或运动能否促进毛细血管增生，目前有关数据并不丰富且研究结论也很不一致，且急性低氧运动对毛细血管新生作用的报道极罕见。血管内皮生长因子(VEGF)是公认的最重要的靶器官上的促血管增生因子。低氧诱导因子1(HIF-1)作为核心转录因子和     

低氧诱导因子-1与低氧训练的调控机制

低氧诱导因子-1(hypoxia inducible factor-1,HIF-1)作为低氧诱导的核转录因子,通过对低氧反应基因(hypoxia responsive genes,HRGs)的转录调控,在分子水平上介导了细胞乃至器官系统对低氧的反应.就HIF-1的结构、低氧时(在哺乳动物组织中)表达部位的广泛性和低氧反应应答中HIF-1的表达以及与低氧训练的可能的分子机制进行了综述:HIF-1可能在启动或逆转组织对各种低氧、训练的适应或适应不良反应中起重要作用.