高等职业教育实践教学体系的研究与探索

高等职业教育的实践教学体系具有职业性、技术应用性、区域行业性以及校企结合、资格认证、创新技能等特征.本文对"三元三面一锥体"的基本结构以及实践教学的内容、形式和方法等方面进行了探索,并对实施实践教学体系的几个具体问题作了讨论.     

音乐艺术与电视传播

音乐艺术与电视传播李俊梅引言音乐是一个古老的艺术门类,电视则是２０世纪才出现、兴起的一种电子技术手段。然而在当今社会生活中,谁也不能忽视音乐这古典艺术女神与电视这个现代传播巨人的联姻。它们的联姻对各自的领域都有着深刻的影响。因而,它们之间的关系成为很...     

浅谈培养数感的方法

什么是数感，顾名思义，就是对数、数与数之间关系的一种感悟，即对数的一种深入理解，然后内化成一种驾驭数的能力。《数学课程标准(实验稿)》明确指出，数感的主要表现是：理解数的意义；能用多种方法来表示数；能在具体的情境中把握数的相对大小关系；能用数来表达和交流信息；能为解决问题而选择适当的算法；能估计运算的结果，     

如何正确认识税收筹划

税收筹划在我国是一项新兴事业,有利于推进税收法治和规范,是形势发展的需要,也是企业生产经营正确决策中不可缺少的组成部分,特别是我国加入WTO后,为税收筹划创造了有利的环境,税收筹划引起税务机关和纳税人的重视。但是,纳税人在进行纳税筹划时,人们常常将纳税筹划与偷税、避税混同,认识上还存在一些误区,因此有必要对税收筹划的内涵进行科学地界定。     

项目课程开发实践

项目课程开发的目的是按照工作的相关性设置课程门类,构建全新的项目课程体系。项目课程开发应在市场调研的基础上,从工作任务分析入手,研究课程结构,设置课程。项目课程以典型的实际应用项目或模块为单元,并以此为焦点进行有关知识与技能的培养与训练。开发中,只要有利于学生职业能力发展的都可以作为项目,要尽量提高项目的趣味性,但不能削弱职业群所必修的教学内容。     

如何激发学生学习信息技术课的兴趣

古人云":知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。"一个人只有在做事情时感到其乐无穷,精神才会高度集中,才能充分发挥自身的聪明才智,才能有所创造,有所发明。兴趣是激发学生学习积极性的动力,也是激发创造力的必要条件。因此,在     

新审计准则中舞弊审计的突破与创新

本文通过对新旧审计准则中舞弊审计的相关规定进行对比,分析了新审计准则中舞弊审计所取得的突破与创新,并指出了舞弊审计准则存在的不足。     

线性与非线性网络的综合分析

由于求解线性和非线性电路的方法较多,对初学线性和非线性电路者而言,常常感到比较困难,本文介绍了求解线性与非线性电路及网络方法的思路和途径,意在为同仁提供参考。     

注重基础研究加速科技发展

一）注重基础研究,以加速科技发展江泽民同志１９９６年５月２７日在中国科协第五次全国代表大会上讲话指出：“基础研究是科学之本和技术之源,它的发展水平是一个民族的文明智慧、能力和国家科学技术进步的基本标志之一。”基础研究以它对自然界认识的广度或深度作为评...     

从市场经济 看高校科研与企业硇合作

高校科研的成功与否很大程度上依赖于科研经费的投入的多少。科研经费投入的板心是研究与发展(R＆D)的费用。国标上研究与发展经费占国民生产总值(GNP)的比重,发达国家约为2%～3%;发展中国家大多在1％～2％之间。以1991年为例,美国投入1607．5亿美元,占2．6%;日本投入1022．3亿美元,占0．30%;韩国投入45．40亿美元,占