高职英语网络教学形成性评价的反馈信息及其作用

高职英语教学中运用形成性评价是获取学生有效学习反馈信息和改善英语教学质量的重要方式。本文以建构主义学习观为指导,阐述了在以网络为辅助的教学环境中,形成性评价所产生的学习反馈信息对高职英语教学的促进作用。旨在优化高职英语网络教学质量。     

基于职业能力的高职软件专业英语教学模式

软件专业英语是软件技术专业的重要组成部分,其教学的内容和方式具有重大研究意义。文章以高职软件技术专业学生职业能力为导向,通过分析HP英语培训案例,提出了以面向企业需求为目的．以校企合作为阵地,以深化教材改革和强化师资结构为途径的高职软件专业英语教学模式．具有重要的理论意义和实用价值。     

论高职院校学生性健康教育

中国传统性观念和西方“性解放”和“性自由”的思想之间存在的差异。高职学校的性健康教育已经越来越受到来自社会各界的广泛关注．但是在针对学生性健康教育方面却是相对滞后。如何做好高职学生性健康教育将是本文重点论述的问题。