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唯物辩证法是无产阶级认识和改造世界的伟大工具,是人类思想发展史上的绚丽花朵,完整准确地展现它的丰富内容和周密深刻地揭示它的发展规律,却是一个艰巨的任务,是研究者饶有兴趣的课题。《唯物辩证法史话》(余少波著,河北人民出版社出版)结合唯物辩证法在社会实践中的应用,阐述其形成和发展的历史,则是一种有益的尝试。 相似文献
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透视研究生的责任意识——对吉林大学研究生责任意识的实证分析 总被引：2，自引：0，他引：2
当代中国经济社会的转型,不仅空前地影响着人们的经济生活,而且也冲击着人们的思想观念、价值取向、责任意识等精神领域。当代研究生群体是国家高层次人才的重要组成部分,是未来知识经济的主体,其责任意识状况如何,将直接影响到社会的发展。因此我们于1999年、2001年分别对我校 相似文献
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为切实推进数学课程改革，国家颁布的《义务教育阶段数学课程标准》体现了全新的理念：课程设置面向全体学生。体现普及性、基础性和发展性；数学学习内容注重现实性．激发学生主动学习的欲望；数学学习方式强调自主学习，加强动手实践与合作交流；数学教学注重创设广泛的生活情境，学生是学习的主人，数学学习是一个自主探索的过程；教学评价既要关注结果，更要关注过程，注重学生的全面发展．其核心是以人为本。解决传统数学教学存在的问题，必须改变传统教学方式，而教学方式的改变又必须以教师教学观念的转变为前提。笔者认为，数学教师应树立以下观念． 相似文献
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一、高校心理健康教育机制创新的理论前提心理健康教育的最终目标是健康人格的形成。心理学研究发现,反映一个人心理特征总貌的人格是遗传和环境相互作用的产物。在大学生心理健康教育中,人格的先天因素只能作为教育要考虑的前提和基础,教育要 相似文献