国家认同感的社会符号学多模态化解读——以新中国成立70周年阅兵式为例

国家认同对于一个国家、民族的发展发挥着至关重要的作用,只有国民齐心、国民拥护,国家才能繁荣昌盛。社会符号学重视实践,强调符号在社会环境中作用的发挥和展现,因此文化语境就是一个十分重要的部分。本文以70周年国庆大阅兵为文化语境背景,依托阅兵式中呈现出来的地点符号、任务符号、声音符号为基本分析载体,深入分析探究文化带来的强烈的国家认同。文化语境为每个符号提供了生存发展的环境基础,依托阅兵式可以更好地让大家体会到国家的强大。国家认同感的强烈,进一步丰富了社会符号系统。     

面对良知的拷问——关于新闻伦理的探讨

一、何为新闻伦理新闻不是"有闻必录"。那么,"录"与"不录"的标准是什么?怎么"录"才能尽量准确地体现新闻价值?在新闻学意义上的新闻价值的判断背后,相关法律法规的他律,成为约束新闻活动的有形规范;新闻职业道德的自律,则成为规范新闻活动的无形约束。新闻伦理的提出,将新闻职业道德的规范与建设,放到了世人审视的砧板上。所谓新闻伦理,是新闻事业整     

论“研究性学习”的教师角色期待

“研究性学习”作为一个独具特色的课程领域，首次成为我国基础教育课程体系的有机构成。而一个好的课程构想能否得以实现，很大程度上依赖于教师的角色转换。本文认为，“研究性学习”的有效实施期待着教师成为：课程开发的承担者；学生“研究”的合作者；多元知识的建构者；教育实践的研究者；人际关系的协调者。     

研究性学习:成人教学的有效方式

研究性学习是一种新型的教学方式,具有问题性、自主性、探究性和开放性的特点。研究性学习的成人教育意义在于能够提高成人学习的自我效能感、彰显成人的自我概念、满足成人的角色发展要求、充分启用成人的教育资源。成人研究性学习教学体系的构建应以指导为重点,采取微型学科教学;以学科为依托,采取渗透式教学;以研究为主线,采取专题性教学。     

接受美学观照下的英汉数字习语翻译

数字习语作为习语中不可或缺的一部分，具有强烈的文化特征。本文作者运用接受美学理论翻译数字习语．并从读者角色和地位、期待视野及文化交流三个方面对接受美学在数字习语翻译中的应用进行分析，以为数字习语的翻译研究提供新的视角与方法。     

教学机智:教师如何把握才能成为可能

教学机智是教师在教学过程中面对特殊教学情境的巧妙应对,是教学艺术的最高境界,被看作是衡量教师"优秀"与"拙劣"的重要标尺,因而成为教师专业发展的理想追求.但教学机智绝不可被认为是"雕虫小技",更不能把教学过程中的"随机应变"随意冠之为教学机智.教学机智是教师教育智慧的体现,教师必须把握好如下方面,才能使教学机智成为可能.     

温柔是一种教育智慧

温柔一词似乎跟教师不相称,因为"严是爱,松是害"、"严师出高徒"的观念在教师群体中相当普遍且根深蒂固。然而,在教育实践中,时常令那些"学高"、"身正"但却自视清高的严师所不解的是,自己勤勤恳恳、严肃认真、尽职尽责地对待工     

小猫咪咪的奇遇

动物学校马上要开学了,小狗朱朱和小兔子拉丽约好一起去学校报名。学校要求它们必须每人带一张照片去,所以,小狗朱朱和小兔子拉丽首先向照相馆走去。小狗朱朱和小兔子拉丽都喜欢吃零食,它们边走边吃香蕉,然后又吃橘子、猕猴桃,它们边吃