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881.
陈凤林 《小作家选刊(小学)》2011,(5):50-50
根据教育局2011年工作计划要点,依据我乡村民居住分散、各村小学生数不均衡、年轻教师与老教师之间有严重的断层这一实际。积极实践,创新集体备课研讨形式,努力探索校本教研的新路子,提高课堂教学效益,垒面提高教学质量。 相似文献
882.
李陡忮 《小作家选刊(小学)》2011,(6):388-388
随着“知识经济”、“创新意识”、“素质教育”等词汇在当代教育理念中的注入,语文教学也步入了一个崭新的阶段。审美教育体现在语文教学的方方面面,语文课堂为审美教育提供了一个平台,相反,审美教育也提高了语文教学的深度。因此,语文教学不仅要激发、满足学生的认知需要,更要注重激发、满足学生的情感需要、审美需要,实现语文教学和美学教育的一体化。 相似文献
884.
SEFC教材内容新颖有趣,富有时代感,课文题材广泛。而且,该教材的结构特点是以功能意念项目为主线贯穿每个单元。这些都为交际法教学提供了有利的条件。 语言教学活动可分为非交际语言和交际语言活动两种。前者注重语言形式,后者注重交际运用。非交 相似文献
885.
国外大学的入学制度与特殊政策 总被引:4,自引:0,他引:4
本文对美国、英国、法国、德国等几个国,在大学入学考试制度、入学条件、录取方法,以及对能力发展显著学生的特殊政策等问题进行了阐述,以期对我国大学入学制度的改革提供借鉴。 相似文献
886.
李庆安 《通化师范学院学报》2007,28(5):86-87
“間”这个词在日本语中出现的频率极高,日本人的“間”意识表现在日本人生活中的各个方面。“間”意识是由日本独特的自然环境这一客观因素,与日本人的“耻感文化”这一主观因素相互作用形成的。 相似文献
887.
888.
针对目前我校《安全系统工程》这一课程的教学方法情况进行了调查研究和分析,提出了在教学过程中出现的不足之处,并简要地分析了问题产生的原因。重点提出了培养应用型技术人才的具体方法:一是利用现代化的教学设备,激发学生的主观能动性;二是整理具有代表性的综合案例,进行师生交流互动讨论;三是“间歇式”组织学生进入企业进行实践学习;四是课程考核的题目应该选取开放性试题。并根据该方法对本课程进行了全方位的改进,最后对改进后的效果进行了调查反馈,效果显著。 相似文献
889.
岭南盆景要做到可持续发展 ,主要应从以下几方面着手 ,包括艺术风格和树种选择应多样化、盆景制作应小型化、生产应快速化和多样化、盆景销售应商品化和国际化。 相似文献
890.