外国幽默

米沙把一名女同学打哭了。老师知道后,朝米沙头上打了一巴掌,说:“谁叫你打人?要当好学生就不能打人。”米沙说:“我不当好学生,我不当好学生,我井当老师。" 老师问:"为什么?" 未沙答:"老师可以打学生。"学驹自行车尼充的学习成靖很差。父亲对他说:"你要好好学习。     

“娄罗“溯源

“娄罗”之本义 ,《辞源》注之为“象声词 ,清人沈涛《瑟榭丛谈》说 :“《南齐书·顾欢传》论蹲夷之仪 ,娄罗之辩 ,以娄罗对蹲夷 ,亦似拟其音而言” (《丛书集成续编》第 91册 ,70 2页 ) ,意谓“娄罗”似拟夷语之音。拟的是哪种夷语 ,作者未明示 ,但联系东晋后佛教深入影响中华文化之史实 ,我们怀疑“娄罗”拟的就是梵语之音 ,果然敦煌遗书中有相关记载。Ｓ .1344《论鸠摩罗什〈通韵〉》引《通韵》本各出彼俗”实指出了华梵语音的不同。另外 ,据《南史》记载 ,顾欢虽从夷夏之争出发反对佛教 ,泛听技巧 ,都无法使学生摆脱在听的过程中的被动…     

成就杰出者的共同特点

美国加利福尼亚大学副教授查尔斯·卡费尔德对一千五百名取得杰出成就的人物进行了调查和研究。他发现,这些人具有某些共同的特点,而且这些特点并不是他们天生的,谁都可以学到。     

关于高职学院劳务工加入工会的思考

就高职学院劳务工的现状和问题进行了调查,并提出劳务工加入工会的理论依据。     

高校体育教学与体育文化之我见

为提升高校体育文化活力和品位,营造高校体育文化氛围,让学生对体育文化有进一步的了解,通过体育教学把体育文化元素渗透到学生的思想和行为中去,提高学生体育文化素养,激励学生参加体育锻炼,在体育文化中充分享受运动的快乐,体验运动的激情,感受体育的魅力。     

在数学课堂教学中如何进行育人教育

在高速发展的信息化时代中,如何调动学生们的学习积极性,值得我们教育工作者,特别是数学教师们的深思。本文从数学教学中的五个不同方面进行育人教育,以提高教育教学质量,做到在数学课堂教学中既教书又育人。