浅谈社区图书馆的信息化发展

从社区图书馆的意义、现状进行论述,对社区图书馆的发展与服务进行了探讨。     

人造虹霞

“雨后复斜阳”,夏天常在太阳相对的那一边天空中出现彩色的圆弧──虹志霓．传说这是“梁祝”的化身,谁言能追上他门,便能得到一双金碗银筷,其实这是各种光学现象之一,谁也无法追上他们．实际上,我们完全可以用人工的方法“制造”虹霓．在晴天无风的时候,口含一口水,背对着太阳斜问上喷出（最好成雾状小液滴）,就可看到美丽的彩色“虹霓”,如果角度调整恰当,就不再是因地平线遮掩以后所剩下的半圆弧形,而是更加约丽的圆圈形虹霓彩环．改用喷雾器装上水,背着太阳均匀喷水,效果更佳．要解释虹霞现象,首先必须懂得光从一种物质…     

浅论汉字与汉语的适应关系

汉字作为记录汉语的符号系统，从诞生到现在一直没有被其他形式的文字取代，这主要归因于汉字对汉语的适应。汉字与汉语的音节具有一致性；汉字在标记汉语的语汇方面具有强大的功能，并形成了与汉语语汇发展的一致关系；汉字的特点与汉语语法的特点关系密切，为汉语语法结构提供了条件，汉字与汉语语法的生成机制具有一致性。     

发展与学习意识教育是强化高校素质教育的有效途径

高校大学生是社会生活中思想积极活泼、人生与事业发展意识强烈的群体。由于这一群体处于世界观、人生观形成时期,社会发展变化会影响他们的精神状态和思想观念。有的学生易产生负面心态,如对高校     

风姐姐病了(童话)

有一天,风姐姐生病了,躺在床上,起(?)(?)(?)(?)有了风,树叶儿不再“沙沙沙”地唱歌,小草儿不再高兴地跳舞。大家都闷闷不乐。百灵鸟飞到风姐姐的床前,轻轻地唱起一首好听的歌,让风姐姐的病快点好。小百灵鸟唱啊唱啊,咦?风姐姐微微地张开眼睛,听到歌声了! 美丽的蝴蝶飞来了,它跳起优美的舞蹈,给风姐姐解闷。小蝴蝶跳啊跳啊,瞧!风姐姐笑了,她微笑地看小蝴蝶跳舞。     

新疆贫困地区少数民族大学生汉语词典使用的调查分析

通过对喀什师范学院汉语言专业二年级以上的学生和预科结束后进人专业学习的少数民族非汉语专业的学生使用汉语词典的情况进行问卷调查,考察了新疆贫困地区学生拥有汉语词典的数量和类型,使用词典的频率、习惯、偏好和目的,对词典的认识,查阅需求和策略,对词典使用教学的需求以及对词典的评价,并对调查结果进行了详细的分析和讨论。     

试论工会在创建和谐校园中的作用

党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会,以人为本、构建和谐校园也就成了时代发展的必然。何谓和谐校园?和谐校园是有一种以和衷共济、协调发展为核心的素质教育模式;学校教育要素全面、自由、协调、整体优化的育人氛围;学校教育各要素间协调运转;形成学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,构成以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。     

建构主义学习理论及其对汉语教学的启示

建构主义是学习理论中行为主义到认知主义以后的进一步发展，是当代西方最为流行的学习理论。它给教育工作提供了一个审视教学问题的全新的教育心理学视角。本简单介绍建构主义的基本观点，并分析这一理论在汉语教学中的应用，以对提高汉语教学起到促进作用。