为了教师的尊严与荣光

"我的脸一下子白了,站在讲台旁边,对着学生大喊‘决跑,快跑’.我不是不敢动,是不能动.我一动,一跑,学生不是更害怕了吗?我不停地挥手、挥手……催促学生按照平时应急演练的路线跑出去." 38岁的高玉华,是四川省雅安市名山一中的英语老师.4月20日早晨,她正在为学生补上因参加市运动会而落下的课. 地震,毫无预警地袭来.转瞬之间,剧烈的摇晃开始了,先是窗帘,然后是灯管、风扇,紧接着,课桌跟随剧烈的摇晃开始起伏,书本掉落一地.     

“发展要有方向感”——专访教育部基础教育一司司长高洪

2010年,是教育事业发展十一五规划实施的最后一年,也是十二五教育发展规划准备制定之年。当此之际,我国教育事业进入一个承前启后的关键时期。目前,大规模普九的历史任务基本完成,义务     

提速发展,突破改革“深水区”——教育部基础教育二司2012年工作思路

2011年,举国分享中国共产党九十周年华诞的荣光。2011年,基础教育在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称"教育规划纲要")的指引下,意气风发,昂首前行。"2011年工作呈现出三个特点:大事有成效、     

教育发展需要底层视角

良好的教育,是让社会健康前行的疫苗。一个健康的社会,往往有着良好的教育制度。这是因为,当良好的教育惠及到城市与农村的大多数时,更多的人就可以在同一个平面上竞争,从而让社会充满活力。什么是良好的教育?这取决于教育制度自身     

高校微生物实验室紫外线灭菌频率的研究

目的:探索紫外线杀菌频率对高校微生物实验室细菌分布的影响,提高教学质量.力法:采用四种不同的紫外线灭菌频率方案,检测空气中、桌面上细菌数以及对学生实验结果的影响.结果与结论:每天1PM和5PM各灭菌一次的方法能有效减少细菌分布数和降低学生实验结果的污染率.     

白芥子化学成分的研究

[目的]研究传统中药白芥子的化学成分.[方法]利用多种色谱方法进行分离纯化,通过理化性质和波谱分析进行结构鉴定.[结果和结论]从白芥子中分离并鉴定了2个化合物,分别为对羟苯基乙腈(Ⅰ)和胡萝卜苷(Ⅱ).胡萝卜苷(Ⅱ)首次从白芥子中分离得到.     

让儿童以能够接受的方式成长

如果把"站在儿童的立场"视为教学的艺术,那便步入了歧途。"站在儿童的立场",应该是教育者的实践哲学。所谓实践哲学,是教师在长期的实践活动中,对于教育实践目标、手段方法、策略等整体理论的把握。     

把高质量发展作为基础教育核心任务和战略选择——访教育部基础教育司司长吕玉刚

<正>“习近平总书记强调,基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,努力把我国基础教育越办越好。”教育部基础教育司司长吕玉刚说,这句话总是在自己心里回响。全国教育大会召开后,中央先后出台关于学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育、“双减”、中小学领导体制改革等一系列重要文件,召开了全国基础教育工作会议,对基础教育全面系统部署,搭建起新时代基础教育发展的“四梁八柱”。对基础教育来说,普及收官交账与高质量发展两大重要任务相互交织,责任重大、使命光荣。     

办好更加公平更高质量的基础教育——访教育部基础教育司司长吕玉刚

<正>2022年是党和国家历史上极为重要的一年。党的二十大胜利召开。“这一年,基础教育战线以喜迎和学习贯彻党的二十大为主线,以落实‘十四五’重大行动计划为重点,推动基础教育高质量发展迈出坚实步伐。”近日,教育部基础教育司司长吕玉刚接受本刊专访,他回顾2022年：重大文件相继出台,推动中小学校领导体制改革,加强新时代中小学思政课建设,构建学校家庭社会协同育人机制;重要部署扎实落地,学校落实“双减”工作水平巩固提高,基础教育数字化战略有效推进;     

把儿童的视角纳入教育——与北京教育科学研究院副院长张铁道博士的对话

学生,喜欢什么样的教师?教师,如何在学校生活中满足儿童的情感需求?通常,我们习惯于从成人的视角安排、实施教与学,而漠视学生的诉求。现在,随着联合国儿童基金会与教育部师范教育司合作开展的“爱生学校”项目的实施,一种新的理念开始引起教育界的关注。