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71.
李微 《中国科教创新导刊》2014,(1):122-122
学生是国家发展的希望,他们的发展直接影响着国家的未来方向。对医学学生综合素质的培养是国家教育的重点。医疗机构和人们的生活息息相关,对医学院学生综合素质的提高与培养直接影响着他们在国家建设和保障人民生命安全时的效果,因此,在对医学生进行专业知识教育的时候要注重其全面素质培养,从而使他们建立正确的觉悟。 相似文献
72.
李微 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
我国是一个人口众多的国家,经济、文化都还比较落后。经济要发展,要实现现代化,首要条件是全面提高全民族的文化素质,培养一支高素质的生产劳动大军。对从业、在职人员进行继续教育,这恰好是成人高等教育的义务和责任。改革开放以来,我国的成人高等教育得到了迅速的发展,为在职、从业人员提供了接受高等教育的机会,在推动经济建设中发挥了巨大作用。成人高等教育已成为我国现代高等教育事业中一个不可 相似文献
73.
高校思想政治教育具有一系列的目标,组织工作常常是围绕既定目标展开的。组织的行为受到目标的制约,在目标控制范围内上下波动。思想政治教育组织的核心目标是培养具有社会主义觉悟,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主 相似文献
74.
在分析远程开放教育和高等职业教育融合发展的必要性、可行性的基础之上,探索以国家政策支持为支援点、以院系功能整合与机构合并为载体、以教育观念与学习方式转变为突破口、以师资队伍建设为抓手、以教学资源共享共建为途径等实现路径,促进两类教育的融合发展。 相似文献
75.
研究性学习是在实施素质教育过程中,经过多年教育教学实践探索出来的一种新的学习方式;师范院校的教师根据体育专业班的学生已有的化知识、辩证思考的方法和社会实践知识来开展“研究性学习法”的尝试,将有利于把学生培养成科学型、学型的未来教师,有利于教学质量的全面提高。 相似文献
76.
高校教师自编测验是高校教师根据教学大纲、教学内容等自行编制和设计的用来检验学生学习成果的一种学业成就测验.它在日常的教学工作中应用广泛,对学生的学习和发展以及教师的教学工作均有很大影响,但也存在诸多问题.因此,为了保证测验的质量,高校教师自编测验应遵循目的性原则、科学性原则和人文性原则. 相似文献
77.
在全球变暖的大背景下,多种因素让人口高度密集和发达的城市形成强大的“热岛”。热岛效应不仅影响城市的生态环境,还对居民的健康产生威胁。屋顶绿化是降解城市热岛效应的最常用和最有效的办法,可是由于观念和经费方面的问题,北京屋顶绿化总面积还不到应绿化面积的1% 相似文献
78.
主体教育思想下的教学行为探索 总被引:1,自引:0,他引:1
主体教育思想是相对传统教育思想而言。传统教育思想认为教师的任务就是教,具有明显的主动行为;学生的任务就是学,带有某种被动性质。教师住往以灌输知识为目标,以统一标准去度量不同的个体,违背了人的本性和教育目标。而主体教育思想是从主体教育的视角去研究教育。它要求教育工作者根据人自身、教育和社会的需要,通过启发、引导受教育者内在的需求,创设一系列和谐、民主、宽松的环境,有目的、有计划、有组织地进行教学;引导学生的求知欲,帮助学生掌握正确的学习方法,发展其学习能力,应用知识的能力和求索新知识、创造新应用的能力,教师只起引导作用。并注重发展学生个性和优势,鼓励学生各具特色的多样化、多途径发展。 相似文献
79.
80.
目前国内多采用静载试验对桥梁结构的承载能力和正常使用状况进行试验评定,确定静载试验加载方案尤为重要。本文结合哈泥河大桥静荷载检测,运用Midas有限元软件、采用梁格法进行结构分析,确定静载试验加载方案。同时通过荷载试验结果与理论计算结果对比,对桥梁使用状况进行评定。 相似文献