浅谈高等学校实习档案管理工作——以宁夏大学为例

实践教学对培养学生动手能力和分析问题、解决问题的能力,尤其是创新能力和创业精神非常重要。通过实践,学生可以感受理论和实践的距离,从而增加学习理论的兴趣,巩固理论学习成果,而且可以探寻到从     

园林树木学教学改革的研究进展

园林树木学课程是园林专业的主要专业基础课之一,传统的园林树木学授课存在重教轻学、重知识轻能力、重课内轻课外等问题,影响了园林树木学后续教学工作。针对其在以往教学中存在的理论与实践脱节、教学内容重复、教学手段单一、实践教学环节薄弱等问题,提出合理分配教学内容并增加新内容,采用多媒体教学、案例教学、讨论式教学等多种教学手段,合理安排实践教学,用综合评定取代一次性考试等改革措施,以期进一步提高园林树木学专业的教学水平。     

从1990-2007年论文统计看我国高职高专文献检索课的发展

以《中文科技期刊数据库》为统计源,对1990-2007年在期刊上发表的157篇“高职学院信息素质教育”专题论文题录信息进行分解处理,得出发文量、期刊、作者、主题词、地区等特征值的统计情况,并在此基础上进行了分析探讨。     

从1990～2007年论文统计看我国高职高专文献检索课的发展

以《中文科技期刊数据库》为统计源,对1990-2007年在期刊上发表的157篇“高职学院信息素质教育”专题论文题录信息进行分解处理,得出发文量、期刊、作者、主题词、地区等特征值的统计情况,并在此基础上进行了分析探讨。     

我国高职院校图书馆论文产出的文献计量学研究

本文采用"等效发文量"与"作者篇均被引频次"两项指标,比较全面、客观、均衡地描述作者的影响力因素,克服了直接使用发文量与被引频次带来的不合理偏差,对1999-2008年高职院校图书馆论文成果进行了综合测评,得出高职院校图书馆核心作者排名。     

美国中小学信息化的最新发展

2003年10月，美国教育部教育科学研究所全国教育统计中心发布了美国公立学校及教室网络状况的最新调查统计结果(1994～2002)。包括学校互联网连通情况、学校计算机情况、学校网站(网页)情况、防止网上不良信息的技术或程序的使用以及基于网络与课程整合的教师专业发展情况等方面。这     

反思教学理论及其实践

一、反思教学的基本特征(一)反思教学以解决教学问题为基本点,具有较强的创新性这主要表现在两个方面:一是作为实践活动,反思教学的反思不是经验性教师     

发酵大实验教学改革探究

发酵大实验教学改革主要集中在实验内容、考核方式、管理模式3个方面,实验内容为改革重点,实行分级实验(基础实验、综合性实验、设计性实验),与生产实践相结合,增加学生实验的连续性、实用性.通过改革,增强了学生的动手能力和实验兴趣,突出了实用性和应用性,教学效果良好.     

我国百所高职示范院校发表期刊论文的文献计量学研究

通过对百所高职示范校作者自2006-2010年发表在期刊上论文的文献计量分析研究,得出近五年来百所高职作者学术研究的进展和趋势。从论文产出地区分布、机构分布,反映出地区之间、高职学院之间成果产出存在的巨大差异,而深圳职业技术学院是百所师范校中的佼佼者。还可以看出核心作者群体和录用高职论文较多的期刊情况。