基于团队创新模式的本科毕业设计考评流程设计

作为大学生活最后阶段的学习环节,率业设计是学生对在校期间所学习到的知识进行检验、深化及升华的重要过程,也是高校本科教育中的重要环节.本研究通过分析目前本科毕业设计组织管理工作中的问题,探索了基于团队创新的毕业设计管理模式,进而从毕设团队构建入手,进行了毕设考评流程设计,并提出了相关的对策和建议.     

在未来医学中的地位和作用——中医药学发展与中西医结合研究的思维模式

全面认识中医和西医是研完中西医结合的前提。只有把二者进行比较,才能清楚的看出各自的优势,进行相互补充,形成中西医结合。通过对中医,西医和中西医结合的形成和发展的时代,特点和作用的分析,提出了中医学发展和中西医结合研究思维模式,从五个方面做了解释。即：以中医形象思维思辨学为指导,以中医基础理论为“体”,以现代科学技术方法为“用”,以临床疾病为切入点,以“法”求“理”。     

中西医结合医学 在未来医学中的地位和作用——中医药学发展与中西医结合研究的思维模式

全面认识中医和西医是研究中西医结合的前提。只有把二者进行比较,才能清楚的看出各自的优势,进行相互补充,形成中西医结合。通过对中医,西医和中西医结合的形成和发展的时代,特点和作用的分析,提出了中医学发展和中西医结合研究思维模式,从五个方面做了解释。即:以中医形象思维思辨学为指导,以中医基础理论为"体",以现代科学技术方法为"用",以临床疾病为切入点,以"法"求"理"。     

体育高考与体育目标体系的错位思考

运用文献资料法、逻辑分析法,对我国体育高考相关问题进行研究。目的:阐明体育高考目标体系的错位问题。意义:理清体育目标,有利于体育课程、课余体育活动朝向正确的方向发展。研究结果表明:体育高考如果加入文化高考的范畴,从客观上的确可以提升体育的社会地位以及体育教师的社会认可度,但从体育高考实现的现实难度以及与体育本质关系的矛盾研究发现,它们之间存在着考试目的、学校体育的目标、考试制度本身以及体育课程资源的开发和利用等的严重错位。结论:建立两头紧、中间松的"哑铃型"学校体育锻炼模式可能才是现阶段解决学生体质下降的最有力措施。     

微型移动学习资源的分类研究:终身学习的实用角度

对微型移动学习资源进行分类研究,是为了从终身学习的实用性目标、对学习的移动性要求、微型移动学习的特点、学习者的需求等方面,探究什么样的资源符合成人的随时随地学习需求,以指导其建设与应用.本文首先通过调查与分析,并根据成人学习的特点、微型学习的特点、移动终端的特点提出了分类的基本框架;接着从反映实时性用户需求角度综合了开放性分类维度.最后形成的微型移动学习资源分类,分别从学习用途、知识内容、学习活动等维度加以考虑,并为用户的实时需求预留了开放维度.     

吉林省新农村建设路径选择

自中共中央国务院做出建设社会主义新农村的重大战略决策之后,在国家的支持下,吉林省结合自身实际,经过不断努力,在农村经济、社会、文化建设方面都取得了一定成效.笔者通过分析吉林省社会主义新农村建设过程中遇到的实际问题,借鉴国外新农村建设经验,从政府、农村、农民等多个角度出发,指出适合吉林省发展的新农村建设路径.     

重庆城乡统筹发展进程中地方高校社会服务职能的强化与拓展

本文从现代大学社会服务职能的历史与演进出发,结合重庆面临的机遇和挑战,提出重庆城乡统筹发展的时代背景呼唤地方高校强化与拓展社会服务职能。在此基础上,指出重庆地方高校应建立动力和导向机制、激励和评价机制、管理和统筹机制强化其社会服务职能,同时要多方面、多渠道努力拓展其社会服务的范围和内容。     

自开商埠城市建设与市民观念变迁新探——以济南、潍县、周村三地为中心

山东省的济南、潍县与周村自主开埠以后,在城市的规划、管理与公共基础设施建设中呈现新的特点,具有新的发展。理性抗外是这些新特点的核心内容,而地方当局的主观努力则是造成三个开埠城市建设成就差异的主要原因。随着中外交往的深入,西文外来文化对开埠城市传统文化产生极大冲击,社会各阶层普遍产生了移风易俗、趋新思变的精神动力,城市居民的思想观念也因此发生显著变化。