面子建构论评析

当前学界的面子研究试图脱离礼貌研究的一般框架,建立独立的理论体系。Arundale(1999)提出的面子建构论(Face Constituting Theory)作为这其中的代表性理论,基于联合共建交际模式(Conjoint Co-constituting Model of Communication)(Arundale,1999),重点关照面子概念中的交互性和关系性,并采用会话分析的研究方法,从参与者视角探讨互动交际中的面子问题。本文在呈现面子建构论产生的背景、核心概念以及具体分析模式的基础上,对它的优势和不足进行评价,以期对未来的面子研究有所启示。     

一气三叹 以点带面——《凡卡》细节描写及教学建议

《凡卡》中对凡卡“叹气”的描写,前后共出现三次.在圣诞节前夜,小凡卡偷偷给爷爷写信,“他叹了一口气,跪在作台前边,把那张纸铺在作台上.”这是作者对凡卡“叹气”的第一次描写.第二次描写在想象回忆爷爷的生活和对乡村冬夜美景之后,“凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去”.第三次描写是这样的:“凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗.”这次描写是在凡卡叙述自己挨打、挨冻、挨饿等方面的生活情景,哀求爷爷带他回去并向爷爷介绍莫斯科大城市的情形之后.对其“叹气”的又一次描写.     

襄阳市城市化发展质量研究

作为湖北省省域副中心城市,襄阳正处于城市化加速发展阶段,而城市化发展质量提升是关键.文章采用层次分析法从经济、环境、社会、生活和人口5个方面18项具体指标及判别标准,建立城市化发展测度评价体系,构建经济结构指数、环境发展指数、社会发展指数、生活质量指数和人口质量指数,分析襄阳城市化发展的各子系统情况,对襄阳市2000年以来市城市化发展质量进行综合评价,并提出提升襄阳市城市化发展质量的对策建议.     

以社会需求为导向的数据库系列课程教育创新的探讨

针对数据库系列课程传统教学模式的局限,结合CPE应用型人才课程培养模式,以"厚基础,精专业,强能力"为指导思想,以加强学生综合分析能力、开发能力以及创新能力的培养为主线,从教学内容和方法等方面进行全面优化和创新改革研究,提出了一套相应的教学改革措施.     

深圳-香港教师评价之比较

二十世纪以来,随着全球经济一体化的进程不断加快,知识经济体系的建立、全球化人才的互相交流和竞争、知识社会和终身学习的构建已成为世界各国共同面临的挑战。世界范围内以国家为主体的教育改革此起彼伏,他们或加大对教育的投入,或改革学校的管理和运行机制,但他们更多的是提升教师的专业能力和综合素养,由此,对教师评价方面的研究和实践引起了人们的极大关注,     

文化语境下的翻译传译

语言具有文化功能.语言交际总是在一定的交际环境中进行.文化语境下的翻译的重要性在于对翻译的制约和影响.通过分析文化语境涵义的传译,旨在指出译者应建立文化语境意识,正确分析不同的文化语境,避免由于忽视对文化语境的考察而造成的误译.同时,还应重视文化语境在翻译教学中的意义     

谈谈公水域自由泳的“鳄鱼眼”技术

鳄鱼眼（crocodile eyes）：稍微抬头露出泳镜,惊鸿一瞥又回到水里,有点像鳄鱼,故此得名。     

分析化学测试技术的研究与探讨

随着经济的发展,科技的进步,分析化学不断在各行各业中应用,其测试技术也成为了目前倍受关注的焦点之一.本文从分析化学的概念、任务和分类出发,介绍了分析化学三次巨大的变革,并重点阐述了绿色分析化学测试技术,探讨了分析化学测试技术在食品安全检测中的应用,具有实际意义和社会价值.     

在会计教学中加强职业道德教育的思考

由于会计人员缺乏职业道德而带来的会计信息失真给社会造成了巨大的损失。本文就如何在会计教学课程中贯穿职业道德教育的问题,提出了通过丰富教学内容、革新教学方式等,来提高学生主动探索知识的能力和树立"诚信为本"的职业人格,为他们将来走入社会形成正确职业判断打下良好基础。     

对男子体操运动员动作难度水平及年龄结构动态变化的研究——论《体操教学训练大纲》实施的初步训练效应

本研究通过先后两次对我国12省、市75个体操班、887名男运动员的调查,阐述了《体操教学训练大纲》实施以来的训练效益,分析了运动员年龄结构的特征,提出了设计最佳运动员梯队的数学方法,论述了运动员淘汰率的变化规律,对男子体操训练的战略安排及宏观控制提出了若干建议。