高等学校信息类实验设备开放共享模式探究

针对信息类实验设备的特点,在原有大型仪器设备信息采集表的基础上,设计了信息类实验设备数据采集表,明确成本补偿原则。针对信息类实验设备的再创造功能,提出了信息类实验设备开放共享新机制,并形成了信息类实验设备协同育人新机制。结合中小企业对信息类实验设备的需求,提出了信息类实验设备"产-学-研-企"开放共享新模式。通过在自动化学院试点运行,运行效果良好,有效提高了设备使用率,达到了预期的效果。     

上海市青少年体育锻炼与视力、学习和睡眠时间现状的调查

研究目的:了解上海市青少年体育锻炼与视力、学习和睡眠时间的现状及影响健康的众多问题.研究方法:采用整群、随机抽样的方法对2003年上海市19个区、县上万名中小学生体育锻炼、视力、学习和睡眠时间现状进行调查分析.研究结果:上海市9～13岁的儿童青少年视力水平随年龄增长呈逐年下降趋势;运动锻炼对视力水平有良好影响,女生锻炼人群与不锻炼人群视力有显著性差异.上海市儿童青少年学习任务重,睡眠不足,特别是小学生;10～12岁的小学生平均每晚睡眠时间为9h,13～15岁的初中生平均每晚睡眠8h,而16～18岁的高中生平均每晚只睡7.3h,组间均有差异.有18.22%的中学生和6.49%的小学生每晚平均学习时间超过4h.     

温度测量控制系统应用

本文研究的是一种基于单片机开发的高精度温度测量系统,可以对特殊的环境温度进行测量.该测温系统采用线性数字校正和数字滤波技术,具有精度高、稳定性强等特性.     

新工科背景下自动化专业课程思政探索与实践——以“微机原理及应用”课程为例

新工科计划提出了工程教育的新理念,对培养兼具国际视野、工程素养和创新能力的未来新工科人才提出了新的要求。本文基于新工科背景下课程思政建设的要求,为落实立德树人的根本任务,对自动化专业课程体系如何开展思政教育进行了探索。最后,以“微机原理及应用”课程为例,从课程教学目标、教学方案设计、教学评价等方面,探讨了借助课程教学实现隐性课程思政的方法。     

手机辐射对心脏起搏器电磁干扰安全距离的研究

本文首先完成了对仿真模型网格划分、时间步长、激励源、边界条件等初始条件的设置,然后将心脏起搏器看作接收天线,起搏器外壳与电极导线作为接收天线的主要部分,进而得出起搏器的等效电路图,最后通过FDTD法仿真计算出连接器的开路电压,获得防止手机辐射对心脏起搏器产生电磁干扰的安全距离.     

基于工程教育认证的嵌入式系统及应用课程的改革与实践

文章以工程教育专业认证为背景,重点介绍如何按照这些理念进行嵌入式系统及应用课程的教学改革,首先确定了该课程的培养目标和毕业要求,然后从优化知识结构、加强实践环节、重构课程评价体系三个方面重构了培养方案,采用多种形式改革了课堂教学,实施了持续改进的策略.     

关于专业课以科研促教学的发展模式探讨

通过对目前高校科学研究与人才培养的现状进行研究,充分探讨了科研与教学的关系,并结合北京信息科技大学自动化专业的实际情况,提出了以科研促进教学的发展模式。     

面向卓越工程师培养的电工技术实验教学改革

以电工技术实验教学为平台,从教学内容、教学方法和手段等方面对电工技术实验教学进行改革,探索激发学生实验兴趣,培养学生基本实验技能、创新意识、创新能力和综合素质的有效途径,有效实施"卓越计划"。