建设工程施工合同备案管理浅析

建设工程施工合同是承发包双方实现工程项目管理目标和明确相互权利义务关系的契约。施工合同是否合法签订,能否依法履行,直接影响工程项目工期、质量及效益的发挥,更关系到整个建筑市场的健康发展;施工合同备案管理是维护承发包双方合法权益,规范建筑市场运行秩序的准绳;通过对施工合同备案管理工作的必要性及重要意义的阐述,针对合同备案过程中发现的不规范合同行为,分析其产生原因并提出对策建议;倡导建设各方及相关管理部门提高对施工合同管理工作的重视,健全管理体制,完善管理手段,规范合同管理,保障建筑市场和谐有序发展。     

三年制高职语文教学现状及改革策略初探

现行的高职语文教学存在种种问题。一方面,很多老师对高职教育的性质以及语文教育的定位认识不清;另一方面,教学方法上也存在课堂教学方式单一、僵化,语文教学观念脱离学生的实际等问题。     

共商课程设置同谋学科发展——出版学学科体系与教材建设研讨会纪要

2006年8月18日至21日,出版学学科体系(与教材建设)课题组与出版发行研究杂志社联合在北京召开了出版学学科体系与教材建设研讨会,共有17所高等院校的代表及部分业界代表计30余人参加了研讨会.会议就出版学学科体系、专业课程设置、教材编写等问题进行了研讨.     

功能性硫化镉纳米荧光探针测定L-色氨酸

以六偏磷酸钠为稳定剂,通过溶胶-凝胶法用氯化镉和硫化钠合成纳米硫化镉,并对其进行功能化修饰.研究了功能性纳米硫化镉的荧光性质,对L-色氨酸进行了定量测定,实验考察了缓冲溶液pH值,缓冲溶液用量,纳米硫化镉用量等多种因素的影响.结果表明,最佳实验条件为pH=7.0,V=2.5 ml的磷酸氢二钾-柠檬酸缓冲溶液,纳米硫化镉用量为2.5 ml,在25 ℃的水浴中反应30 min.     

试论应用文教学对技工院校学生职业素养的培养——从引入模拟公司活动教学模式为例

将模拟公司活动引入应用文教学并形成一种以学生活动为主的教学模式,通过灵活运用情境教学、活动教法等有效教学手段,将应用文学习从课堂延伸到课外,从书本延伸到职场,从训练延伸到运用,使学生达到角色体验、情感体验、情境体验以及价值体验,以切实加强对技工院校学生职业素养的培养.     

英语语音教学例谈

语音教学是英语语言教学的基础.为使枯燥乏味的语音教学变得生动有趣.需要教师结合教学内容重点运用多种教学方法,激发学生的兴趣和积极性,从而完成教学目的,实现良好的教学效果.     

让学生在鼓励中成长

一天早晨，我还没走进教室，一群学生就围上来告状：“唐露翔被高强打哭了。”听到这些，我想：平时学习不好，早上来了不读书，反而打架，真是太淘气了，非好好教训他不可。我急冲冲地走进教室。大声喝道：“高强，为什么打人？”只见高强呆呆地站在那儿，鼻子尖上冒着汗，双手紧紧地抓着那只水桶，一句话也不敢申辩。挨打的见了老师，哭得更伤心了，抽噎着说：“早晨一来，我就去打水，高强非要去，我没给他水桶，他就打我。”我一下子意识到：孩子想劳动，本意是好的，只不过是行为过激。如果对他加以训斥，是必会挫伤孩子劳动的积极性，…     

学校体育在育人中的作用

学校体育就其目的、任务的特殊性而言,它不同于大众体育和竞技体育。它突出的特点,就是其本身所具有的特殊的教育属性。就我国教育方针而言,在学校整个教育体系中,体育并不单独存在,而属于德、智、体、美、劳五育有机联系的整体中不可缺少的一个重要组成部分。     

影响高职高专瑜伽课程的设计分析

近年来,高职院校在专业开设方面进行了很大调整,融入了多个创新型教学项目,瑜伽课程是其中最突出的代表。在多元化教学发展道路上的高职院校,其教学优势不仅体现在实践能力上,还体现在趣味教学上,因为没有高等教育教学任务重,所以高职院校在选择专业课程设置上有很大的自由空间。本文结合高职高专瑜伽课程的发展动向,深度解析其设计内容。