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101.
102.
STEAM理念强调多学科知识的综合应用,提升学生运用知识解决实际问题的能力,非常符合目前教育改革的基本精神。随着信息时代的到来,信息技术教育走进初中课堂,拓展了学生的知识结构。本文结合实际教学案例,分析在STEAM教育理念下初中信息技术课程教学的新思路和新方法,希望可以对广大教育工作者有所帮助。 相似文献
103.
探讨了一个基于Labview图像处理模块的微循环流速测量软件系统的构建,并提供了一种无须跟踪同一个血细胞来测量微循环血细胞流速的方法。 相似文献
104.
学习投入与学生的学习持续性、学业满意度、学习绩效以及学业完成情况高度相关,对其进行有效测评能够准确预测和干预学生的学习结果和学习行为.为了提升学习投入测评的有效性和准确性,首先,对现有六种学习投入测评方法进行了比较分析,即自我报告、编码分析、日志分析、观察评价、智能测量以及生理测量;然后,提出了多模态数据表征的学习投入测评框架,包括数据收集、数据处理、数据融合以及数据应用四个关键步骤;最后,选取参与同伴互动活动的两名不同成就学习者的多模态数据,依托该框架进行探索性案例分析,从多维时空尺度揭示学习投入的深层机制.研究发现,多模态数据表征的学习投入测评有望突破传统测评方法中单一数据源难以实现的逻辑整合问题,揭示学习投入的动态演变规律,为课程设计、学习活动或教学工具的质量提升提供有价值的参考依据,提升教师帮助学生和改善教学的能力,推动数据驱动的研究范式发展以及教与学规律的研究. 相似文献
105.
本文进一步界定了电子政务的内涵与外延,结合电子政务的应用分类和我国电子政务的发展历史,阐述了政务智能是未来我国电子政务发展方向和政务智能的实质内容;同时指出了业界关于政务智能的一些认识误区。[编者按] 相似文献
106.
湖北农业在发展的过程中取得了巨大的成效,但也仍存在着一系列不容忽视的问题,在对现状和问题描述的基础上作了相应的分析。 相似文献
107.
李新 《教育界(基础教育)》2019,(6):92-93
中国传统文化一方面具有强烈的历史性和传承性,另一方面具有随时代变迁更新的现实性。目前,我国在传统文化传承方面的认识还很薄弱。文章对中国传统文化的内涵、地位及作用,以及中国传统文化继承和发扬的方式进行了有力的探索与论证,以促进国人对我国传统文化有全面而理性的认识。 相似文献
108.
李新 《教育测量与评价(理论版)》2019,(2):48-55
数学学习投入是指学生在数学学习过程中,采取深度学习策略和元认知策略,积极参与课内外数学学业活动,与他人结成深度交往关系,并伴随着积极的情感体验的一种学习活动。以"认知投入—情感投入—行为投入"结构为数学学习投入的测量框架,采取已有的成熟量表调查武汉市两所小学四、五年级共424名小学生的数学学习投入状况,研究发现:小学生数学学习投入总体状况较好,但在各维度和指标上的发展水平不均衡;数学学习行为投入得分最高,认知投入得分最低;性别和年级上差异显著,男生的数学学习投入度高于女生;家庭、学校、班级、教师、同伴等社会性因素影响小学生的数学学习投入水平。为此,学校、家长、教师应协作支持学生的数学学习,认识学习投入各维度和指标的重要性,消弭男女生数学学习的性别偏见、性别定势和班级差异,判定和反思小学生目前数学学习投入的类别,弥补学习投入类别的短板。 相似文献
109.
高校体育与健康教育要坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;要注重激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育锻炼的习惯;要注重学生的素质教育问题,促使学生全面发展· 相似文献
110.
设置悬念是老师导入新课的常用方法.如何设置好悬念呢?1、学生考老师.平常是老师考学生,现在反过来,让学生考老师,事情本身就对学生富有吸引力.再加上老师的出色“表演”,学生想探知其中奥秘的心情是不言而喻的.如教学“三角形内角和”时,教师让学生在自己本子 相似文献