日本中小学校长的选拔培养制度

根据日本《学校教育法》的有关规定,日本的中小学按其举办者的不同,可划分为国立学校、公立学校和私立学校。国立学校是指由国家举办的学校,在日本,国立中小学大多为国立大学的附属学校;公立学校是指由地方举办的学校,在日本,中小学的绝大多数为公立学     

古诗文中"水喻"浅析

我国古代先贤、文人墨客在诗文里择取水的不同角度以水为喻,或说理,或抒情,道出了深刻的哲理,抒发了内心的愁情、哀怨,角度新颖,构思奇妙,后人由此深受启发。     

日本文部科学大臣谈国立大学改革

2002年6月23日,日本文部科学大臣远山敦子在日本国立大学校长会议上,就日本大学的改革,特别是国立大学的改革谈了五个问题。现摘译如下,供参考。一、关于国立大学法人化的问题在众多国立大学人员的参与下,今年3月,“国立大学法人化调查研讨会”就这一问题公布了最终报告。该报告发表后,我们立刻召集各位校长开会,就国立大学法人化问题,向大家阐明了我的一些想法。     

日本大学科技成果转让机构产生的背景及现状分析

1998年5月,日本政府制定并颁布了旨在促进大学和国立科研机构的科技成果向民营企业转让的《关于促进大学技术研究成果向民间事业者转让的法律》(通常简称《大学技术转让促进法》),以期通过大学科技成果的转化来配合日本产业结构的调整,提高产业的技术水平,创立新的高科技企业,使大学的研究活动更富于活力,为日本经济的复苏和学术研究的发展做出贡献。该法的核心内容是推进大学科技成果向企业转让的中介机构的设     

促进学生课外阅读的尝试

素质教育是以强调多样化和多层次人才观为前提,以提高学生的各种素质,使受教育者得到全面、充分、和谐发展为根本目的的教育。而要达到这一目的,就语文学习而言,仅靠教材和课堂是不够的,还必须重视和提高学生的课外阅读。只有将课内外阅读有机统一在一起,才能将学生的视野引入更加广阔的领域。苏霍姆林斯基曾指出:“学校教育的缺点之一,就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正阅读。没有这样的阅读,学生就没有学习的愿望,他们的精神世界会变得狭窄和贫乏。”这就强调了一个多读的问题。作为起始年级的初一,多读、多背,加强阅读教学,使…     

日本出台21世纪教育新生计划》

日本文部科学省于2001年1月31日,向日本国会提交了旨在振兴日本教育的《21世纪教育新生计划》。这项计划是文部科学省为了落实教育改革国民会议于2000年12月22日发表的教育改革报告——《教育改革十七项提案》而制订的具体实施方案。日本文部科学大臣谈及制定该项计划的初衷时指出: 第二次世界大战以后,日本的教育实现了机会均等、提高了国民的教育水平,从而成为     

面纱的背后 细数3G时代的市场考验

如果你看好一款3G手机却不能得到手机卡的网络支持,怎么办?如果换一个3G运营商,但同时必须连手机一起换掉,你将如何选择?随着3G时代的来临,许多用户在选购3G手机时发现这样的尴尬正悄悄来临。     

浅谈高校篮球教学存在的问题及对策

本文通过对高校的篮球课的教学现状进行调查、分析,全面掌握高校篮球课教学中存在的问题,井针对存在的问题提出改革对策,为进一步提高高校篮球课的教学质量提出参考意见.     

巧用微元法和对称性求变力做功

高中教材中的求功的公式为w=Fscosa,这个公式通常应用于求恒力做功。而对于变力做功,我们该如何求解或进行比较昵？其实我们用微元法,再利用做功过程中的对称性,就能够求变力做功。下面。我们就通过一些高考试题来进行分析总结。