友情与欠帐

听说好久没联络的一个小学同学四处打听我的电话号,不禁讶然——没想到他竞如此在乎我。回想起在毕业告别时,我只是和同学们随意地挥一挥衣袖,就飘然离去。再翻出另一位朋友寄来的信,大概他来两三封信我才回一封,虽     

高等特殊教育呼唤创新教育

当今,创新教育在高等特殊教育领域起着越来越重要的影响。创新教育是高等特殊教育发展的动力,也是社会和时代的需求。本文通过介绍创新教育的基本思想,探讨了在高等特殊教育中开展创新教育的必要性和方法。     

改变观念 注重学生语文能力的培养──对《九年制义务教育初中语文教学大纲》的几点思考

《九年制义务教育初中语文教学大纲》（以下简称新《大纲》）在吸取近十多年来语文教学改革实践和教学理论研究成果的基础上，根据中学教育由应试教育问素质教育转轨的需要，对原有大纲进行了大力度的调整和修改。修改后的新《大纲甘巴对学生语文能力的培养提到了一个新高度。其中开宗明义地指出：“语文是学习和工作的基础工具”，“在小学语文教学的基础上，指导学生正确理解和运用祖国的语言文字”。不仅肯定了语文的根本性质，而且阐明了中学语文是小学语文的发展与延伸。在此基础上，新《大纲》顺理成章地提出了语文能力的48项训练，给…     

Excimer紫外灯辐照法钽氧化物膜XPS分析

报道了利用新型紫外光源—Ｅｘｃｉｍｅｒ紫外灯辐照制备钽氧化物薄膜的新方法,并对所制备的薄膜进行了Ｘ光光电子能谱（ＸＰＳ）分析,分析结果表明：所制备的钽氧化物薄膜不含碳而且符合化学计量比,有望获得好的介电性能     

如何在语文阅读教学中培养创新思维

阅读是人们获取知识的一条重要途径,任何学科的学习都离不开阅读,尤其在语文教学中,阅读更是一个不可或缺的重要组成部分。它是一种从书面语言和其他书面符号中获得意义的社会行为、实践活动和心理过程。在这一过程中,包含着一系列认识活动：感知、记忆、想象、思维。其中创新性思维的培养在语文阅读中尤为重要。作为一名语文教师,如何在语文阅读教学中培养创新思维是一个值得研究和探讨的问题,下面笔者结合自己这儿年的教学实践粗浅地淡一下对这一问题的认识。     

加强高校青年教师思想道德建设的思考

教师是高校办学的主体,拥有一支德才兼备的教师队伍是显示大学办学水平和竞争力的重要标志.青年教师是教师队伍的新生力量和主力军.当前高校青年教师在思想道德方面既具有鲜明时代特征的优良品质,也存在着一些突出问题.应通过优化理论学习、加强实践活动、完善政策导向、强化正面激励、重视自我修养等途径加强高校青年教师思想道德建设.     

语言赏析题的答题技巧

新课程实施以来,品味赏析语言、提高文学素养成为语文教学的一个重点。在近几年的考试试题中,这类题目出现得比较多,如“从选文中选出你最喜欢的语句,说说你喜欢的理由”,“作者刻画人物简约而传神,找出你认为值得品味的一处,写几句进行赏析”……面对这些题目,有些学生不得要领,无从下手。为此,笔者结合自己的教学经验,谈谈语言赏析题的一些答题技巧。     

诊断地理教师学科知识水平 提高教师培训实效性

好的课堂教学不仅仅是好的教学理念、好的教学策略的呈现,更深层次的内涵是深厚学科底蕴的再现。学生只有学习有内在逻辑的内容才能实现真思考和真理解,才能把新知识纳入自己原有的认知结构中,实现有个人意义的学习。教师的学科知识究竟处于怎样的水平,用什么方法测量和提高教师的学科知识水平,是教师培训研究的重点,是提高教师培训针对性和实效性的关键。     

李清照咏梅词的特色

在中国古代文学作品中,有许多咏梅的诗词,其中李清照在继承前人的基础上赋予梅以更深广的思想内涵,她把梅的生命历程与自己的身世际遇、人生道路加以对照,写梅同时也是在写自己,关照梅同时也是在关照自我.李清照咏梅,不单单是赞扬它的品格,同时也是在写自己的人生,抒自己的情怀,这就赋予了梅独特的思想内涵,而这正是她的独到之处.在艺术手法上,李清照给予梅更高的美学价值和艺术特色,突出了其生命美.在词人笔下,梅的每一种情态都融注了自己浓烈的情感,词人赋予了梅以人一般的生命和灵性,使它也会有人一样的情感.李清照咏梅词确实做到了情与景的完美交融,也正因为此,才使其咏梅词具有了无限的生命力.     

大学生恋爱压力与主观幸福感的关系研究

大学生恋爱压力对主观幸福感有重要影响:一般情况下,恋爱压力大的大学生,主观幸福感水平低,恋爱压力小的大学生,主观幸福感水平高.它们之间呈现一种负相关的关系.