快快乐乐过暑假 轻轻松松做中学——小学高年级假期“六个一”活动方案

一、活动目的1 利用暑假开展快乐、有创意、富有挑战性的实践活动 ,丰富学生知识面 ,开阔学生视野 ,增强动手能力 ,培养创新精神。2 培养学生自主学习习惯 ,形成爱观察、勤发问、善动脑的良好学习品质。3 在活动中进行集体主义教育 ,培养学生的团队精神。二、活动准备1 根据学生居住区域并参考学生兴趣爱好 ,划分为若干个“假日活动小队” ,指定好联络人。2 准备致学生家长的一封公开信 ,将活动形式和内容以明白纸的方式告诉家长 ,以便取得家长的支持配合。3 召开学生家长会和社区相关部门、单位参加的社区教育委员会会议 ,营造舆论支持 ,为…     

从两个卫视"变脸"看"制播分离"的新阶段

2010年上半年,电视圈内最有影响的事情可以说是两个卫视先后"变脸". 首先是宁夏卫视:就在元旦前一天,上海广播电视台与宁夏广播电视总台签署协议,合办宁夏卫视频道.由上海广播电视台为宁夏卫视提供财经、体育、电影、电视剧等方面节目,同时独家代理经营宁夏卫视频道广告业务.从2月8日起,上海广播电视台下属第一财经频道的电视节目,通过宁夏卫视面向全国播出,实现了"借壳上星",这是电视台间的第一次跨省合作.     

道路交叉口信号控制系统取消黄灯的分析与思考

阐述了黄灯的产生与作用,指出黄灯使用中存在的系列问题,对取消黄灯的可行性和科学性进行了分析,提出了取消黄灯,实施绿灯3秒闪烁措施,可有效减少道路交叉路口事故隐患,保证路人及行车安全的建议.     

Recovery of Dilute Acetic Acid by Catalytic Distillation Using NKC-9 as Catalyst

The reaction kinetics of dilute acetic acid with methanol using NKC-9 as catalyst was studied at temperatures of 308 K, 318 K, 323 K, 328 K. The kinetic model based on Langmuir-Hinshel-wood rate model was derived and the activation energy was 6.13×104 kJ/kmol. The experiment of recovery of dilute acetic acid was conducted in a packed bed catalytic distillation column. The optimal process parameters and operational conditions determined to make up to 85.9% conversion of acetic acid are as follows:the height of catalyst bed is 1 100 mm, reflux ratio is 4:1, and the ratio of methanol to acetic acid is 2:1. The method can be used as a guide in industrial scale recovery of 15%-30% dilute acetic acid.     

盘点语文新课堂

题记：课程改革进入了课堂教学改革的攻坚战阶段,新理念由专家层面进入了实践层面,直接改变着教师的教学行为、课堂形态,改变着学生的学习方式。但是,随着新课程实施的深入,一些深层次的问题也随之出现,老师们开始有了矛盾与彷徨,我们只有冷静地思考、讨论、批判,然后才能走向重建。     

家庭教育如何培养孩子的创新意识

在大力提倡创新教育的今天,家庭教育如何培养孩子的创新意识呢?转变传统教育观念。在传统的家庭教育中,家长住往一味要求孩子听话。孩子上幼儿园要听老师的话,在家要听大人的话,不管是否合理,其结果是以家长的愿望和兴趣、思维和意志强制孩子接受,从而泯灭了他们创新意识和自主行为。所以,改变把孩子作为家长的隶属物的家教观念,改变不平等、不尊重孩子的家教意识,树立“开放性”“科学性”“家庭、社会和学校     

硝酸强氧化性知识考查例析

硝酸是一种强氧化性酸,其强氧化性是中学化学知识中的重点及难点,也是高考中常见的热点,现将考查硝酸强氧化性的知识要点及题型归类分析如下:     

合理规划群文阅读 激发学生阅读兴趣

本文主要以合理规划群文阅读,激发学生阅读兴趣为重点进行阐述,结合当下高中语文阅读教学实际情况为依据,首先分析高中语文课堂开展群文阅读活动现状,其次从几个方面深入说明并探讨合理规划群文阅读,激发学生阅读兴趣的有效措施,进一步加强高中语文群文阅读教学效果与质量,旨意在为相关研究提供参考资料。     

晶体结构中的重点、难点、考点剖析

一、判断晶体类型的方法1.依组成晶体的粒子及粒子间的相互作用来判断具体方法为:离子晶体的粒子为阴阳离子,粒子间的作用为离子键;分子晶体的粒子为分子,粒子间的作用为分子间作用力(范德瓦尔斯力);原子晶体的粒子为原子,粒子间作用为共价键;金属晶体的粒子为金属阳离子和自由     

溴水褪色原理面面观

溴水是中学化学中常用的一种试剂,它在物质的性质、检验、鉴别、推断等题型中有广泛的应用,从其成分分析,主要以溴分子形式存在,但有部分溴也参于了化学反应,即:Br2+H2O HBr+HBrO,因而除Br2外,还含有:Br-、H+、HBrO,因微粒种类较多,成分的多样性,导致其化学性质的多重性及褪色原理的差异性,现将其褪色原理归类分析如下:一、因萃取或吸附作用而使溴水褪色向溴水中注入有机溶剂(与水互不相溶),因溴在有机溶剂中溶解度大于在水中的溶解度,经振荡、静置后,会分层,有机层颜色变深,而水层颜色逐渐变为无色,常见因萃取使溴水褪色的有机溶剂可…