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41.
麴信陵。是唐代的小小望江县令。但由于其“有仁政,爱民如子,尤恤茕独”的亮节高品、功绩德行。人民为之建墓、立祠、筑庙、树碑.呈现出“村翁岁岁跻朋酒”、“百里香焚泣叟童”的动人景象。本广搜献资料,泛览物珍稀。对麴信陵的籍贯功名仕途、深得民心的为官德政功绩、以及千余年来人民对他的纪念与颂扬,一一予以梳理.得出:这是“我们应当给以总结,承继”的“一份珍贵的遗产”。它对于净化今天的社会空间,激励执政为民官风。大有裨益。 相似文献
42.
听课与评课教学常规的重要组成部分,是促进教师业务上相互交流、相互学习、相互提高的重要途径,对教师业务水平提高、教学观念转变、教学思想完善、教学特色形成起着重要作用。本文从小学英语教师听评课的基本要求、基本内容、课后评价的基本原则及形式等几何方面进行了阐述。 相似文献
43.
从孔子教育的人文主义谈发展的学生观及其对教育的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
孔子的人文主义教育思想.提倡发展的学生观.强调教育要尊重学生的人格,以发展的眼光对待儿童的成长,认为教育要体现“有教无类”、“因材施教”的思想,体现教育公平的原则,师生之间建立“亦师亦友”的和谐关系,使学生生动、活泼、健康地全面发展.真正实现以人为本的教育理想。 相似文献
44.
李晖 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1993,(3)
<正> 安庆是沿江十分重要的城市。安徽自清康熙元年(1662年)建省以来,275年间,这里一直是省府所在地。目前它已被列为安徽省沿江四大开放城市之一,它的开放和发展,对安徽的现代化建设有着十分重要的意义。再者,它以悠久的历史和丰富的民族文化为优势,已成为省级历史文化名城。知古才能晓今。因此,若是能了解安庆的历史风情,尤其是民国初期的城市风情,对加速安庆的旅游开放、引吸外部投资, 相似文献
45.
46.
建设新型的教师队伍,是适应教育现代化而追求的目标,也是素质教育的内在要求,为此,国家应在提高教师合格率和实施教师的继续教育及培训方式诸方面加大力度,进行彻底的改革。同时,教师个人也应树立一种创新、树新、立新的自我发展观念。只有这样,教师队伍作为教育改革和发展的主力军的功能才能得以实现 相似文献
47.
48.
进入21世纪,学前教育普惠性引起了国家的高度关注,无论是国家的相关文件、法规,还是领导讲话及会议精神都对学前教育普惠性给予高度重视。学界以此为契机,加强对学前教育普惠性的理论研究与学术探讨。具体而言,关于学前教育普惠性的内涵、概念研究,普惠性幼儿园的定义与特征研究,实施学前教育普惠性的原因、措施与策略研究,发达国家普惠性学前教育及其启示研究,发展普惠性学前教育的价值与功能研究,农民工随迁子女普惠性幼儿园准入标准、农村留守儿童普惠性学前教育个案与民办学前教育的现状与发展研究,学前教育普惠性视角下财政投入模式研究,学前教育普惠性与立法研究等八个方面受到学界重视,开展了认真研究并涌现了一系列理论与实证成果。 相似文献
49.
高职英语阅读教学中的学习策略培训浅议 总被引:2,自引:0,他引:2
英语学习策略对英语水平和能力的提高至关重要。文章特选择英语阅读教学作为切入点,对策略培训在高职英语阅读教与学中的重要性、阅读教学中策略培训的主要内容与方法等进行了初步探讨,旨在为高职英语阅读教学与改革提供一点有益的借鉴或启发。 相似文献
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