学术管理与行政管理的文化渊源及其运行机制初探

大学管理的目标应该落实在学术质量的提高，本文通过对大学学术管理和行政管理的文化分析，特别是对我国长期坚持的“百花齐放、百家争鸣”这一学术管理方针的详细考察，探讨了建设一个行政管理和学术管理和谐发展的环境和氛围对于高等学校发展的重要意义并指出了高校管理必须从重行政管理向重学术管理、重科学管理向重人本管理转变的重要性以及具体策略。     

“学”在中央：建构“立学课堂”的探寻

“立学课堂”的建构,既注重引导学生个体性自学,又注重引导学生群体性共学、研学。建构“立学课堂”,要以“学”为主体、以“思”为主线、以“做”为主题。“立学课堂”的建构,能充分发挥数学学科的育人功能,彰显数学学科的育人价值,让教学“立效”。     

论大学的品位

大学品位的概念，提高大学品位的意义，立足高奉献，提高大学的价值品位；攀升高境界，提高大学的治学品位：追求高格调，提高大学的文化品位。     

中专生英语交际能力的培养

一、营造良好的语言环境,进行浸透式教学语言环境既包含课堂上的客观语言环境,也包括学生的心理语言环境。1.培养学生的自信心,营造良好的心理语言环境我们的学生在课堂之外,使用英语的机会很少,对在众人面前开口说英语总是不自信,又怕发音错了,又怕语法、单词用错了。在开口之前顾虑重重,在开口之后结结巴巴。因此,教师要注意打消学生不敢开口的顾虑,培养学生运用英语表达思想的信心。针对学生怕说错的心理,教师要通过语言和具体行动让学生明白只要能沟通,意思能被对方理解,不造成误解就是成功。教师要多鼓励、夸奖学生。当学生回答问题,表…     

认知交际法的语用学顺应理论与教学实践

顺应理论认为人类的语言交际是一个语境、语言、认知和社会各因素相互作用的过程。外语教学的认知交际法确认语言的认知属性和交际属性。本文旨在诠释认知交际法的语用学理论依据,并依此来指导外语教学实践。     

日光温室辣椒施钾效果研究

通过田间小区试验,研究了温室栽培条件下不同施钾水平对辣椒产量及效益的影响。结果表明,在施入纯N 418.5 kg.hm-2、P2O5 276 kg.hm-2基础上,施K2O 45～180 kg.hm-2,可明显促进辣椒产量的增加,增幅为5.1%～25.5%,以施K2O 90kg.hm-2增产幅度最高,增产达18.87t.hm-2。施钾后辣椒单株果数、果长和茎粗均较对照有所增加,最高增幅分别为120.0%、9.04%、12.07%。日光温室辣椒最佳施K2O量为45～90kg.hm-2。     

呼唤比“每错一字扣一分”更有效的政策导向--有感于农村初中学生钢笔字的书写能力每况愈下

农村初中学生写不好钢笔字或者不用钢笔书写的情况已经相当普遍。本文主张采取端正办学思想,在农村初中开设写字课,为学生免费提供质量好的钢笔墨水,强化对学生钢笔字书写能力的素质评价等措施来改变农村初中学生钢笔字书写的现状。规范汉字书写,为汉语言文化的世代传承提供可靠的保障。     

论中学语文阅读教学中的审美教育

中学语文阅读教学蕴涵丰富的审美教育内容,在阅读教学中对学生实施潜移默化的审美教育,丰富学生的审美体验,培养了学生正确的审美观念,提高了学生对文学作品的审美评价能力。文章分析了中学语文阅读教学中审美教育的现状及其原因,提出应采取培养学生审美感知、强化审美能力,培养学生的审美想象能力及学生欣赏美、评价美的能力等措施。