关于继续教育教材建设的思考

教材是教学工作的基础,是教学内容课程体系改革的集中体现。在我军继续教育工作中现行教材在编著内容的适应性、应用性、教材编写队伍建设等方面都不能很好适应军队院校继续教育培训模式的特点、体现岗位任职需要。文章通过分析教材建设现状及其问题,尝试科学总结提高军队院校继续教育教材建设质量的思路与做法。     

非英语专业大学英语词汇学习现状调查及对策

本文通过问卷调查的方式对非英语专业本科生大学英语词汇学习现状进行了了解,并对调查结果进行了分析,发现学生在英语词汇学习过程中存在一些问题,本人针对问题提出了几点建议。     

对高校学生体育社团特征与功能的研究

高校体育社团是学生追求个性和张扬个性的产物,目前我国的高校学生社团有很多,不同形式的社团有着不同的存在价值和意义。文章针对高校学生体育社团的特征,分析其功能,并对其存在的价值进行了详细阐述。     

快锻液压机快锻控制方案设计及仿真研究

快锻液压机由于活动横梁运动速度高,主控阀组必须进行频繁、快速的切换,且液压机运动部分的惯性又相当大,所以往往引起剧烈的液压冲击和机械振动,严重影响液压机的运行精度和使用寿命。本文在研究其锻造曲线的基础上对快锻控制工序进行详细的分析,并进行较全面的快锻PLC控制方案设计,利用PLCSIMV5．4SP3软件进行仿真,仿真结果表明PLC快锻控制方案可以达到液压系统的要求。     

农林院校有机化学实验教学的改革

有机化学实验教学改革的尝试包括课程的教学内容、教学方法和成绩评定的改革,促进学生学习的主动性是教学改革的关键.结合农林院校课程特点,优化实验教学内容,将各大类实验在内容安排上融会贯通,以制备实验为主线,将基本操作实验、性质实验分解在每个制备实验中;加强实验文献教学,初步进行双语教学的探索.在教学方法上尝试助教组织课程小组活动,进行主动学习.在教师指导下的主动学习,学生自我负责并全身心投入到课程学习中.建立了全面而严格的考核评定体系.同时在课堂中潜移默化地进行学生人文素养的培育.近年来改革的尝试大大地促进教学质量和学生综合素质的稳步提高.     

浅析图形创意

信息在传播过程中通常需要以图形创意表达中心思想,使信息得以传播,使沟通变得更为快捷有效。本文通过对图形创意的思维方式．图形创意的方法及图形创意的三大表现手法的论述．揭示在不同文化背景、多种视觉元素和艺术形式相互融合的环境下．现代图形创意如何在非语言环境中更好地促进信息的传播和交流．与现代设计接轨。     

浅析视觉文化对传统阅读文化的冲击

传统印刷以语言文字符号为载体的阅读文化,已被无论是外在形态还是内在性质都不同于传统特征的现代视觉图像文化所代替。因此阅读文化已不再是人类文化艺术单一的形态．另一种新的文化艺术形态——视觉文化已经占据了现代文化的主导地位。在现代视觉文化的时代,人们的阅读载体、阅读动机、阅读主体的主观能动性、阅读内容与阅读主体的沟通方式及想象空间,都较传统阅读文化发生了巨大的变化。     

工程流体力学课程应用化教学改革研究

针对“工程流体力学”课程在教学过程中存在的问题和挑战,以提高学生素质、增强学生分析解决实际问题的能力、培养应用型人才为目标,从课程的教学思想、教学设计、教学方法和手段等方面入手进行改革,探讨课程应用化教学改革的新思路.通过教学改革的实践,学生的学习兴趣、听课效果、创新精神、实践能力以及综合素质等方面都有了很大的改善,保证了教学质量和教学效果.     

弯弯的无字书

第一天,区域游戏快要结束时,弯弯拿着一幅画告诉我,她画了个故事（见图1）：“一只扎蝴蝶结的小老鼠想去看小兔子,但不知道小兔子的家在哪儿,就去问了小乌龟和小蝴蝶,最后终于找到了小兔子的家。”和大家分享时,弯弯小声地说：“我想当作家,给小朋友画故事。”当她说出这个想法时,孩子们再一次欢呼了,我们都很期待她能继续画故事。     

基于就业导向下的高职课程改革研究

当前我国高等职业教育面临的主要问题是人才培养的实际效果与市场需求之间的偏差,就业问题突出,其直接原因则是高等职业教育的课程无法满足社会需求。所以发展高职教育,培养适应社会需要的应用型人才,必须以就业为导向,深化教育课程改革,力争在较短时间内培养出大批具有创新意识、适岗对位的高素质的人才。因此本文就此问题对现阶段我国高职课程改革存在问题以及实施策略做了分析。