自然演示实验应做到“四要”

小学自然是以实验为基础的学科,它通常有演示实验、学生课堂实验、课外实验三种。在小学1—6册(人教社版)的自然教材中演示实验占总实验的82％,即使是学生课堂实验、课外实验,教师一般都要进行演示实验。因此,演示实验是自然教学中的必要手段,是自然教学中的最主要内容和重要组成部分。     

男女生交往好处多

教师没有必要反对男女生之间交往．因为男女同学之间交往的好处很多，甚至可以说利大于弊。     

我的孩子

我想说：我的孩子。 就像农民走进水田第一眼看见的全是绿油油的水稻,工人走进工厂第一眼看见的全是亮铮铮的机器,我每天走进学校第一眼看见的全是孩子,活蹦乱跳的孩子,花蕾一样挺立在枝头的孩子,雏鹰一样试飞的孩子,毛细血管一样连接我神经的孩子。