说狐

上古时代 ,狐以图腾崇拜的形态进入人们的精神生活 ,继而在“万物有灵”巫术观念支配下 ,成为一种民间广泛的信仰和迷信。魏晋六朝时代 ,狐始进入文学观照的视野 ,渐现人性的光辉 ,成为志怪小说的重要题材。唐传奇中 ,狐已是作者自觉地艺术处理的文学形象 ,多方面地展示了人性的内涵。《聊斋志异》集古今“狐”事之大成 ,以狐为题材的作品具有如下三方面的特点和成就 :就故事情节而言 ,充实和丰富了其世俗生活的内涵 ,增强了其内在的生活的逻辑性 ;赋予形象以“具体个性的本质定性 ,而且获得恰当的外在显现” ;语言以及表现技巧趋向纯熟和完美。     

李开先的文学成就--《李开先年谱》序

李开先在明代学发展中是一位承前启后、得风气之先的人物。对其生平思想及创作进行深入系统的研究，不仅是关于明代中后期学研究的一个重要课题，而且对于认识和把握明代中期以后政治、经济、化的变迁，社会情状以及知识分子阶层的处境和心态都是大有裨益的。     

火炸药专业模拟实验课件的开发

本文利用Flash制作了火炸药黑索今模拟仿真实验辅助教学MCAI课件。该软件操作简单、内容丰富、安装方便、运行速度快。遵循课件应具备教育性、科学性、艺术性的原则,根据脚本的要求,将教学设计所决定的课件结构和教学单元设计的具体内容利用Flash加以实现。对提高学生安全操作技能,培养学生的科学素质和创新能力是一良好的途径和手段。     

历史教学中德育实施的原则

一必须贯彻马克思主义观点只有以马克思主义为思想武器,才能使德育教育的正确实施得到根本保障。许多同学对一些历史人物感到很难评价。如秦始皇是封建地主阶级的代理人,严刑重赋,为什么历史课本要对他加以肯定?再如。拿破仑改共和国为帝国;对内捍卫了资产阶级利益。又加强了对人民的统治;对外战争既有防止波旁王朝复辟的一面,又有同俄英争霸一面,同时对埃及、西班牙、葡萄牙还有侵略的一面。我们引导学生对诸如此类的历史人物进行评价时,必须站     

迟子建与女性主义文学

迟子建对中国古朴乡土世界的宁静而忧郁的书写，传达了一种人与世间万物共生共存、相依相偎的母性化和以柔韧的温情来抗拒雄性暴力的信念，摆脱了当下女性主义话语的纠缠状态，为中国女性主义写作开辟了一片既融合西方女性主义话语又契合中国本土化传统的思想空间。     

机械类专业实验创新模式的构建与实践——链式工程训练实验教学法研究

以高校实践教学方法和教学手段创新研究为主线,首次提出工程训练实验链式教学实训化观点.以实验项目工程化为切入点,以实验室作为工厂空间,围绕学生兴趣,以典型机械零件"齿轮"制造为纽带,构建机械类链式工程训练实验项目创新模式,探索培养学生实际工作能力和创新思维的可行机制,并通过实践取得了成果.