陇东中学建校初期的体育

从体育课教学、课外体育活动、业余运动训练、早操、场地设施建设和学校体育管理方面 ,详细地分析探讨了陇东中学建校初期的学校体育状况     

对体育校本课程资源开发与利用的思考

运用文献资料法和逻辑分析法,分析了体育校本课程资源的内涵及分类。研究认为体育校本课程资源主要包括人力资源、课程内容资源、物质资源、信息资源和社会资源;对现有校本课程资源的调查分析与科学管理是资源开发利用的前提。并提出了体育校本课程资源开发与利用的具体策略。     

太极拳对女大学生个性影响的实验研究

太极拳运动是我国优秀的传统体育项目之一 ,国外已有部分大学把太极拳列入教学课程。我国尽管有一些专家学者提出在高校普及太极拳运动的见解 ,但由于缺乏有关太极拳运动对大学生身心发展影响的科学研究依据 ,至今尚不能全面实施 ,特别对于女大学生开展太极拳运动则更为困难 ,一般人们认为 :太极拳运动量较小 ,动作缓慢 ,适合中老年人锻炼 ,不适合女大学生锻炼 ,她们也可能不太喜爱 ,致使开展受阻。本研究通过对女大学生进行太极拳教学实验 ,进一步研究和探讨太极拳学习锻炼对她们个性特征的影响 ,为女大学生普及太极拳运动提供参考。研究以…     

“艺海流金——草原文化之旅”文化交流活动在鄂尔多斯

艺海流金——草原文化之旅大型文化交流活动于7月28日至29日在鄂尔多斯进行。艺海流金系列大型文化交流活动是文化部着力打造的对港澳文化交流重点品牌项目,主要为内地与港澳地区之间搭建文化交流平台,通过内地文化界与香港、澳门文化界的交流,密切三地文化界的联系,加深相互间     

师范院校体育竞赛整体化改革研究

根据师范院校体育竞赛现状 ,只有进行整体化改革 ,才能适应其发展的需要 ,改革的具体策略是 :首先引入竞争机制 ,进行管理的科学化和承办制度改革 .然后从竞赛组织形式、内容、竞赛活动安排和经费方面 ,针对目前存在问题 ,结合学校体育发展和实施素质教育的要求 ,进行调整和改进 ,以充分突出师范性特点 ,在实现竞赛目标的同时 ,培养学生组织、参与竞赛的能力 .     

女大学生健身健美操选项课现状透视

就女大学生健身健美操选项课的优势和条件及课堂教学面临的问题做了阐述。     

一种基于扩展卡尔曼滤波法的快速路状态估计算法的研究

本文提出了一种应用车牌识别系统采集数据计算路径旅行时间的方法,并将该旅行时间用于扩展卡尔曼滤波（EKF）方法对快速路多路段的状态估计结果的修正,以matlab仿真结果验证了修正后估计算法的有效性,为实际应用提供一种简便有效的状态估计方法.     

对体育校本教研的理性思考

体育校本教研是以学校为研究基地,以体育教师为研究主体,以体育教学实践中的真实问题为研究对象,将研究成果运用于教学实践,以改进教学、提高教育教学质量为目的的研究活动。具有实践性、全员性、自主性、差异性、应用性等特点是连接体育校本管理、校本培训和校本课程的纽带,能够改善现有体育教学研究机制,有利于解决体育新课改中遇到的具体问题。体育教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助和校外专家的专业引领是构成体育校本教研的基本要素。     

崆峒武术起源地考证

史料证明崆峒武术起源于一个区域,地理气候环境表明只有泾河和渭河流域才具有崆峒武术滋长的土壤,考古史实从一个侧面为崆峒武术的起源地提供佐证,神话传说又从远古文明角度印证了崆峒武术的起源地,而崆峒武术显著的特点则是起源地生产、生活和战争遗迹的保留,这就证明了崆峒武术的起源地就在泾河和渭河流域的事实。     

让学生在自主快乐中识字

识字教学是小学低年级语文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养的基础。识字对儿童的思维能力和语言能力的发展有特殊的意义。小学语文新课程标准明确提出:使学生"对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯"。在多年的识字教学实践中,我深感要提高识字教学效率,培养学生识字能力,必须创设良好的识字环境,增强学生的参与意识,发挥学生的主体作用,养成主动识字的习惯。一、由兴趣带动美国教育家布鲁纳曾说:学生一旦对所学知识产生兴趣,就会产生愉快的情绪,从而集中注意力,积极思维。刚入