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轻快批改作文的方法应该是,首先教给学生批改作文的方法,让学生学会自己改作文,这样既锻炼了学生的能力,又能够是他们的作文水平快速提高。其次让学生互批——互相订正,在评价别人作文的过程中促进自己的提高,同时也注重了新课程所倡导的合作学习的开展。然后再加上老师的补充批改,在实施批改过程中,要突出重点,有针对性,不求面面俱到。傲到短时高效,事半功倍。只有这样学生的写作能力和兴趣才能提高。 相似文献
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幼儿基木体操是以幼儿为对象,以增强体质为目的的大众健身体操。本文从幼儿基本体操的概念上介绍和论述幼儿基木体操对幼儿发育具有有利于幼儿形体、体质、心理意义、记忆力、意志品质上的价值。 相似文献
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“小组合作学习”是教师组织教学的一种手段,也是我国教育发展的要求。小组合作学习的教育作用:可以改变学生不良的个性心理特征,帮助学生形成良好的意志品质,培养积极的合作态度,使学生具有社会责任感、义务感、集体荣誉感,调动学习积极性,培养独立性:小组合作学习的教学作用:小组合作学习是以学生为主体的学习活动,在学习过程中优势互补,解决疑难,使学生成为学习的主人:小组合作学习是面向全体学生,使每个同学都参与到学习过程中来,都有展示自己的机会增强了学生的主体意识,团队精神。 相似文献
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我校医学检验系是全军唯一的医学检验系,承担培养军队医学检验人才之重任。临床生物化学作为医学检验专业的主干专业课程,是学员专业知识体系的主要组成部分,也是学员毕业后的主要工作领域。因此,改革临床生物化学课程教学内容和方法,强化学员专业素质的同时,培养和提高学员的创新意识和创新能力,对于培养高素质的创新性医学检验人才至关重要。为此,我们对医学检验专业五年制本科的临床生物化学课程教学进行了一些改革和探索,成效明显。 相似文献
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当前我国高等教育的改革与发展在国民经济改革发展的带动下 ,其规模之大和范围之广都是前所未有的。为了全面提高国民的综合素质 ,高等教育呼唤大众教育 ,扩大超生规模成为各高等学校的兴奋点。在新形势下 ,我们学校正处在一个发展的转折时期 ,为图生存、求发展 ,使我们学校在改革的大潮中激流勇进 ,我们学校正朝着即定的发展目标———全面升本而努力 ,这是我们的工作重心。随之而来的扩大招生规模并保证培养质量是我们要解决好的一个重要问题 ,解决好这一问题的先行工作是有针对性地做好大学生的思想政治工作 ,有针对性地做好大学生的思想… 相似文献
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德育目标过高或过低影响德育效力,德育目标的多元化也直接影响德育效力.提高德育效力,要确定恰当的德育目标体系,德育目标要有层次,要关注德育目标的现实性和超越性.学校的德育目标要培养爱自己、关心他人、能与自然和谐相处的人. 相似文献
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近年来教育界有句名言“反思三年成名师”,此话不假,名师是在不断的反思中成为名师的。反思,既可反思成功之处,也可总结失败的原因,从而使自己不在同一块石头上再次绊倒。李淑慧老师在西安参加全国语文教学大赛获了二等奖,照理说不能算作“失败”,但她不满足于现状,仔细回味教学设计和流程,寻其纰漏,贬其所误,难能可贵,很值得我们学习借鉴。 相似文献
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要想充分利用浩如烟海的文献信息资源,必需借助各种各样的检索工具。同时,因特网信息资源的骤增及其异构性、动态性,不断给信息检索带来新的挑战。信息检索已成为现代社会信息化和各种应用的关键。下面就信息的检索方式做一论述。一、布尔检索利用布尔逻辑算符进行检索词或代码的逻辑组配,是现代信息检索系统中最常用的一种方法。常用的布尔逻辑算符有三种,分别是逻辑或“O R”、逻辑与“A N D”、逻辑非“N O T”。用这些逻辑算符将检索词组配构成检索提问式,计算机将根据提问式与系统中的记录进行匹配,当两者相符时则命中,并自动输出… 相似文献
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李淑慧 《思想政治教育研究》1998,(4)
艰苦奋斗作为中华民族的传统美德,曾经是中国共产党克敌制胜的法宝之一。在人们物质生活水平有了很大提高的今天,在市场经济条件下,生活在高等学府里的天之骄子们,对艰苦奋斗这一概念已经比较陌生了,一些人的苦乐观,价值取向,行为方式出现了倾斜和错位。积多年体会,笔者深切地感到,艰苦奋斗精神,应该是高等学校学生工作中的一个不嫌重复的主题。 一、当前大学生艰苦奋斗精神淡化的几种表现 首先表现在他们对学习的态度上,在一部分人眼中,上了大学就进了保险柜,虽然是双向选择,最终总算找到个位置,大不了让爹妈再花点钱。因此,学习劲头比高考前锐减。特别是象师范院校一类职业学校,一些学生大有船到码头车到站的思想。 相似文献
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高等院校是培养人才的摇篮。引导大学生学习和掌握邓小平理论,对贯彻落实党的十五大精神,推进我国跨世纪历史进程,促进青年学生成长成才具有深远的意义。通过组织学生学习邓小平理论,坚定他们建设有中国特色社会主义的信念,引导他们正确认识改革进程中遇到的困难和矛盾,增强青年学生提高自身素质、奋发成才的紧迫感和自觉性。正因为如此,长时 相似文献