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分类指导 分层推进 总被引:2,自引:0,他引:2
李淳 《中学化学教学参考》1998,(7)
分类指导分层推进甘肃省天水市逸夫实验中学李淳由于积极推进素质教育,初中招生实行了划片就近免试入学办法,从而使学校教学班的生源素质参差不齐。在这种情况下,如果忽视了“因材施教”的原则,而在教学过程中采取一刀切、齐步走的办法,就会造成优生“吃不饱”、中等... 相似文献
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2004年11月上旬,全国人大环资委、国家发展改革委、科技部、国家环保总局在上海联合召开中国循环经济发展论坛2004年年会,围绕“科学发展观和中国循环经济发展战略”的有关问题进行研讨。中共中央政治局委员、国务院副总理曾培炎,中共中央政治局委员、上海市委书记陈良宇在会上发言;国家发改委主任马凯,上海市市长韩正,国家环保总局副局长王玉庆,科技部秘书长张景安(代表部长徐冠华),中国工程院院士钱易、陆钟武教授作了大会主题演讲。论坛取得了十条重要共识,发出了十项呼吁,通过了论坛年会的《上海宣言》。 相似文献
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李淳一 《思茅师范高等专科学校学报》2001,17(4):74-75
职业技术教育对当地经济的发展具有积极的促进作用.要发展职教,让职教办出风格,办出特色,更好地为当地经济服务,必须不断探讨和改革,提出行之有效的措施. 相似文献
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以某高强化柴油机活塞为研究对象,采用拓扑优化方法和适度隔热技术来达到活塞的轻量化及隔热要求。将气隙隔热、陶瓷垫片隔热、组合活塞等隔热结构应用于经拓扑优化的铝合金活塞中。选取活塞顶部材料、顶部材料厚度、气隙半径和隔热片当量导热系数这4种主要影响因素进行正交实验设计和极差分析,确定影响活塞温度的显著性因素。采用满意度评价函数对各组合隔热方案进行满意度评估,从中筛选出最优方案,并对其进行热流分配分析和热应力计算。经过多学科协同教学和数值仿真训练,不仅促进了学生对专业知识的消化吸收,而且提升了学生的实践创新能力。 相似文献
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很少人把“教育写作”等同于“写作”,虽然教育写作肯定不完全等同于写作---教育写作作为“专门性”写作,具备独特的写作意图、讨论指向和行文风格。但如果教育写作只是遵行“教育的”,而几乎放弃“写作的”,则非常容易轻忽教育写作作为写作行为的本质特征,漠视修辞更细致的推敲,忽略生命在创作中获得的生长,以及毫无耐心去聆听文字舒卷中心灵自我的呢喃,甚至鄙夷和声讨那些教育写作文本里文学性和情绪性的流露。 相似文献