全文获取类型
收费全文 | 119篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 79篇 |
科学研究 | 11篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 18篇 |
综合类 | 3篇 |
信息传播 | 8篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 1篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 1篇 |
2012年 | 7篇 |
2011年 | 4篇 |
2010年 | 14篇 |
2009年 | 14篇 |
2008年 | 7篇 |
2007年 | 11篇 |
2006年 | 16篇 |
2005年 | 13篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 1篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有120条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
一像我这种大三的学生已经很容易闻到毕业的气息了,单是宿舍楼里那些师哥们抱着把破吉他一遍又一遍地唱《原来你什么都不想要》时的声嘶力竭就已经让我提前感受到了毕业的悲凉,特别是当我听清楚408宿舍那个大舌头的歌词时,就万分渴望提前毕业了。那首歌是这么唱的“我知道这样不好,也知道学费只交了那么少,我只有不停地翘课,翘到老婆也跑掉,我不要你的食堂你的澡堂,只要你能四级放我一马。就算虚荣也好,贪心也好,哪个男人对四级不自私,不奢望……”我无奈地想起自己三天前在四级考场上的窘态,就仿佛一个穿得人模狗样、西装革履的绅士置身于一个海边的天体浴场,所有人都用异样的眼神看着我。当我回来把这种感觉描绘给自己的死党杜腾的时候,他若有所思地点了点头,然后深刻地说:“和在广场上裸奔欢庆元旦估计是同样效果!”杜腾和我相识于幼儿园,听起来是件很神奇的事情。就像不久前在网上看到了一个婚礼的现场直播,新娘眼圈红红的,含情脉脉地看着旁边身穿燕尾服好像一只企鹅的新郎说:“我和他在高中就开始谈恋爱,能走到今天我们感到很幸福。”然后场下所有人都在惊呼:“高中就在一起了?好浪漫啊!”电脑前的杜腾不屑一顾地对着我说:“高中在一起算什么,以后咱俩就找哥伦比亚大... 相似文献
92.
爱迪生因众多的发明而誉满四海,一个年轻的人慕名前往求教。他信心百倍地对爱迪生说:“我立志要发明一种‘万能溶液’,它可以溶解一切物品。”爱迪生听后微笑地说:“你的理想很好,不过,你将用什么器皿来放置这种‘万能溶液’呢?……我看你只能成为一个不能自圆其说的发明家。”年轻人听了, 不觉满面羞愧。年轻人这番话之所以不能自圆其说,是由于他违反了思维的四大规律之一“矛盾律”。“矛盾律”是客观事物质的规定性的反映, 是一条关于思维确定性的规定。它认为:“在同一思维过程中,一个思想的肯定及其否定不能同时是真的。”这位年轻人如果真的发明了“万能溶液”,那么,放置这种溶液的器 相似文献
93.
国内外研究报告显示,20%-30%左右的大学生存在各种各样的心理问题。大学生因神经和精神疾病休、退学人数占总休、退学人数的第一位,表明心理卫生问题已影响到大学生正常的生活和学习,构成了对健康的严重威胁。为帮助高等职业院校学生克服知识经济时代所面临的各种心理疾患,更好地促进社会经济的发展,笔者对本校(交通学院)一年级学生进行心理健康测查与分析,以求根据存在问题提出心理教育的策略,并为学校教育、学生管理、心理咨询提供依据。 相似文献
94.
美国的一位作家,曾写过一则有趣的盗案。帕森尼小姐是个收藏家。在她众多的收藏品中,有一副价值连城的毕加索名画,为了安全起见,她以重金保了险。一日,她突然披着浴衣湿漉漉地从屋里奔了出来,声称自己正在浴室洗热水澡,门被撞开,从镜子里看到一个身材肥大、粗糙脸的人盗走她的名画。比尔·陶森探长的女朋友萨勒了解了案 相似文献
95.
古代小说中有这样一则饶有趣味的故事:甲乙两人因故斗殴,甲咬掉了乙的鼻子,被人绑到衙门,甲百般抵赖,并说是乙自己把鼻子咬掉的。知县敲着醒木厉声呵斥道:“口在下,鼻在上,他能咬掉自己的鼻子吗?”甲狡辩说:“他是站在床上咬的!”知县闻之竟半天转不过弯来。其实,这里甲的判断“乙之所以会咬掉自己的鼻子,是因为他站在床上”,这是违反思维的四大规律“充足理由律”的。 相似文献
96.
"复习课最难上!"这是许多数学教师在上复习课时经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有"新鲜感",又不像练习课那样有"成功感"。目前,教育教学改革风起云涌,尤其是对课堂教学改革的研究更是仁者见仁,智者见智,而对复习课的探讨相对较少。纵观当下中学数学复习课的教学,大多是走"旧知回顾——巩固练习——单元考试"的熟路,教师领着学生泛泛地回顾基本概念、公式、性质、定理等,而后再进行一一对应的巩固练习。这样貌似落实了双基,实则是低层次的"一法一题、一点一题"的框式训练,一旦抛开既定的知识背景即无所适从,能力的培养严重滞后,使学生陷于题海中不能自拔,教师也累得唉声叹气。无疑,这与当今的教育改革极不适应。在教学中,我尝试了以下复习课教学的做法,收到比较好的效果。 相似文献
97.
98.
99.
根据高职高专学校的办学目标、就业导向、培养目标,分析学生学习计算机绘图课程的现状.结合这门课程的特点以及笔者的教学实践,从课程的教学理念,教学模式的实施等方面,探讨基于工作过程的教学改革的途径,系统地介绍了笔者在教学实践中的具体操作与实际效果,以寻求提高计算机绘图的课程教学质量和效果的教学模式. 相似文献
100.
快堆工程部 《科技成果管理与研究》2009,(5):4-5
徐銤教授,我国著名核反应堆专家,历任国际快堆工作组中国代表、西安交大、清华大学兼职教授,“八六三”快堆专家组成员,现任中国原子能科学研究院实验快堆总工程师。主要从事快堆的发展与研究,在技术上领导快堆科研和设计主持制定了我国快堆发展规划和主要技术选择。 相似文献