我国建立文件中心的主要障碍

自20世纪40年代以来，文件中心以其高效、经济、服务快捷、信息共享等鲜明特点，在国外的档案工作实践中已经显示出较强的生机与活力。而在我国，1988年才在甘肃永靖县成立了第一个文件中心，几十年后，即2001年底和2002年4月，才又出现了“北京市西城区机关档案管理中心”和“深圳市档案局文件管理中心”。我国档案工作者为什么对文件中心一直比较漠视?究其原因，具体体现在以下几个方面：     

加强档案实验教学环节

加强档案实验教学环节李焕军目前,一方面是多数大中型企事业单位中有高等学历的档案专业人才极少,另一方面是有些单位接受的大学生有高分低能的现象,在动手操作能力方面较差,个别甚至不如技校生。随着科技的发展,社会对人才的需求正从知识型、记忆型向智能型、创造型...     

探讨档案科研成果转化的途径与对策

加速档案科研成果转化具有非常重要的现实意义。档案科研成果转化的主要途径有建言咨政,直接应用,治学育人。推动档案科研成果的有效转化,应该要建立档案科研成果转化的立法机制、搭建档案科研成果转化的基础平台、构建档案科研成果转化的经费保障体系、拓宽档案科研成果的转化渠道、打造档案科研成果转化的研究团队。     

谈档案科研成果的转化形式

目前,档案科研课题的申请渠道不断增多,档案界积极开展调查研究,深入进行理论思考,及时提出对策建议,推出一批有理论性、前瞻性、指导性的科研成果.本文总结了档案科研成果转化的六种形式.     

依托行业 办好档案高职教育

1987年经辽宁省人民政府批准，辽宁省档案局和本溪市人民政府联合成立了本溪大学档案中专部，开始在全省招收四年制档案专业中专生。1996年更名为文秘与档案（办公自动化）专业。1998年开始面向全国招收档案大专生，档案中专部更名为档案系。2000年，挂上了“辽宁档案大专部”和“辽宁省档案干部培训基地”两块牌子。此后，又与有关院校合并，