对工業經济系的培养目标和教学計划的意見

工業經济系的培养目标和与此相联系的教学計划以及教师提高的方向和要求等問題,是我們非常关心的問題。系的教学計划几年来变动过几次,带来了一些影响,特别是对一些教研室的工作和教师提高影响較大。据我了解,系的領导很重視这个問題,为了确定系的培养目标和教学計划,曾进行过調查,也認真的研究讨論过,最后确定“工業經济專業培养工業部門經济工作者……畢業生可以在鋼铁、采煤及机器制造工業企業和工業管理局、都担任經济师的工作。”(“工業經济專業數学計划說明”)根据这个培养目标,制訂了今     

开展技术革新运动,把劳动竞赛向前推进一步

(一) 技術革新運動的發展过程及意義 自從一九五三年下半年鞍鋼技術革新的成就和張明山、王崇伦等生產革新者的模範事蹟傳播以來,特別是今年四月在首都北京舉行了盛大的鞍鋼技術革新展覽會,工業勞動模範張明山、王崇论、唐立言、黄榮昌、劉祖威、朱順餘和傅景文等七人建議在全国範圍內开展技術革新運動,五月中華全國總工會發佈‘关於在全国範圍內開展技術革新運動的决定’以來,在全國各地的許多工矿企業中,早巳存在着的群众性的技術革新,在各級黨組織的統一領導下,提高到一個更自覺更有目的的階段上來,而形成為相当广泛的羣衆性的技術革新運動。技術革新運動是勞動競賽開展起來向前發展的必然趨勢,是国民經濟向前發展的客觀要求。解放了的工人階級,當他們真正成為國家领導階級的時候,當社會生產關係發生了變化,他們覺悟到他們再也不是為剝削者工作,而是為了自己,為了自己的祖国,為了自己的階級而工作的時候,他們表現出驚人的熱情和創造能力,他們為了完成和超额完成國家提出的生產任務,這就很自然的要出现群众性的勞動競賽。 勞動競賽是共產主義勞動態度的具體表現,是以布爾什維克的速度實现國家工業化的强大力量,是建設社會主義社會的基本方法。列寧在一九一八年就强调地把組織勞動競賽作為国家的任務提了出來,他说:‘现在當社會主義政府執政時,我們的任務就是要組織比賽。’ (‘列寧文選’,第二卷,第三○五頁) 我国解放初期,工矿企業中的民主改革剛剛開始,各種生產改革還没有進行,管理社會主義企業的經驗,對我們來說还很生疏,企業的管理水平和計劃水平都很低,跟不上客觀發展的要求,所以初期的勞動競賽,帶有一定的自發性,這時期的勞動競賽,不可避免地是過份偏重於加强勞動强度,盲目性和突     

上海市高教局代表曹未風同志发言摘要——于1956年6月10日在上海市第一届中学生数学競赛给奖大会上的发言

同学們!同志們: 我首先代表上海市高教局向上海数学分会主持这次上海市第一届中学生数学競賽取得的成就,向全体同学們老师們致以热烈的祝賀。今年暑期,参加这一届数学競賽的同学們都要高中毕業投考高等学校了。从我几年來参加歷届高等学校招生工作的体驗,感到迫切需要同学們数学質量的提高,1952年高等学校考試錄取成绩的标准数学降低到十几分,1953年也不过二十分左右,这几年虽有提高但还很不够,今年举行数学     

试谈“位似变换”课题的讲授法

中等专业学校几何学中的“位似变换”课题,是中学数学教学中的诸困难问题之一,这里试图对该课题教材的组织与安排问题,提出—个新的方案,以供大家讨论。这个方案的基本精神是:根据“在已知线段上依已知比求点”的方法来定义点的位似变换,然后从点的位似变换定义,提出图形位似交换的定义,最后根据图形位似变换的定义,推导出位似变换的诸性质,所以课程可以从问题“在已知线段上侬已知比求点”开始。论述次序如下:     

新的跃进的起点——从总結年初的报道工作想起的

过去,黑龙江日报编委会总结工作往往不够及时。新的一年开始,我们克服了这个缺点,做到了及时部署工作,及时总结工作。在1月2日、6日、11日,我们分别开了三次编委扩大会议,总结年初的三项重要报道:元旦节日报道;苏联发射宇宙火箭报道;五常县水利建设经验的典型报道。在三次扩大会议上,大家一致认为这三项报道是比较成功的,标志着报纸的新的跃进的起点。     

五年來與害蟲作鬥爭的成就

我國古代在昆蟲工作上有光輝的傳統。養蠶和養蜂事業遠在幾千年前就已經開始,對五倍子、白蠟蟲和火漆等也早已知道了培養和利用。在明朝大科學家李時珍的著作“本草綱目”中,也列舉了各種藥用昆虫,詳細地記载了它們的生活習性和醫藥用途。在防治害蟲方面,周朝有治蝗的專職人員。史書上和地方誌上下絕地記載着蝗災發生的時期和情况,這些在科學上有重要的價值。不過科學工作是和當時的社會背景分不開的,自從近代科學傳入中國以后,昆虫学也隨着其他科學在中國開始發展,     

正常菌群失调症是怎样引起的?

在应用抗菌素的时候,副作用除过敏反应、毒性反应、維生素缺乏、耐药性和附加感染外,还有一种常見的正常菌群失调症。所谓正常菌群,就是在健康人体中与人“相安无事”地相处的微生物。人类在进化过程中,由于經常与許多微生物接触,漸漸与某些微生物成为“共居”状态,甚至相互不能分离。在人体中,正常“菌体”包括某些細菌、真菌、螺旋体和病毒,其中以腸道中的细菌最为重要。