多媒体技术在阅读教学中的运用

随着科学技术的不断发展,多媒体技术越来越多地被引入课堂教学.它对于小学语文教学的改革具有积极的推动作用. 　　一、情景导入,激发兴趣……     

开架阅览管理服务工作探讨

对开架阅览室的管理工作从读者、工作人员及阅览室管理三方面作了探讨,有效地解决了乱架、撕书、开天窗、丢失等问题,并对开架阅览的发展前景提出了自己的见解。     

明确目标 有的放矢

数学课教学目标的制定是数学教学的一个重要环节,也是提高数学课堂教学效率的关键。它对实现数学课堂教学的优化,具有十分重要的意义。 一、教学目标的制定要具体、明确 教育心理学告诉我们,教学目标蕴含着对具体教学过程的有效性进行评价的手段,具体的目标才能使教师的教学思路清楚。     

浅谈初中英语趣味教学

趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。     

我的课堂“没规矩”

怎样让课堂活起来,怎样才能让学生更快、更好地吸收课堂上所讲的知识,怎样才能做好师生互动,一直以来都是老师头疼的问题。本期就让我们一起来看看这位教师是怎么处理这些问题的吧!     

元代案件审判的管辖制度

元代是中国历史上由北方蒙古民族统治的一段时期,由于蒙汉文化的不同,在司法制度和司法文化上存在着显著差异。在这一时期,作为统治者的蒙古族除了继承唐宋时期形成的审判管辖相关体制外,还呈现出自己独特的特征。     

基于滑动分割算法的我国耕地熟制识别研究

熟制时空格局的正确识别对评估粮食产量的变化及其原因和农业发展的科学决策都有非常重要的意义,卫星遥感监测是获取区域和全国尺度熟制格局的有效手段。本文在对启发式分割算法改进的基础上行成了基于作物生长周期的滑动分割算法,并首次运用到耕地熟制的识别提取。针对NDVI时间序列曲线特征,在不引入熟制分区和物候等信息,仅以土地利用为辅助数据的前提下识别了1982-2006年我国耕地熟制格局。结果表明,本方法监测结果与统计数据和前人监测结果均呈显著相关性,为正相关关系,相关系数分别为0.77和0.93,均通过0.001水平的显著性检验;熟制的分布为区域性和复杂性并存,其空间分布规律性显著但熟制区内复杂性较明显;一熟区总体变动不明显但区域范围在逐步缩小,两熟区整体向北、向西扩展,向北扩展趋势明显,三熟区缓慢扩大并出现零星区域的北移、西移。     

神通广大的“R”

在26个英语字母中,R是很平常的一个,但是,在日常生活中,它的用处还挺多的呢!真可以说是神通广大!常去吃洋快餐的同学,一定很熟悉肯德基店(KFC)那个笑容可掬的老爷爷和麦当劳(MeDonald’s)里滑稽可笑的小丑叔叔。可是你们留心过吗?这些形象和字母几乎都有R的     

多媒体技术在阅读教学中的运用

随着科学技术的不断发展,多媒体技术越来越多地被引入课堂教学。它对于小学语文教学的改革具有积极的推动作用。一、情景导入,激发兴趣兴趣是人们对客观事物的一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质,它推动人们去探求新的知识,发展新的能力。但是,兴趣不是先天的东西,它是在一定的教育影响下启动、发展起来的。小学生好奇心特强,而电教媒体有刺激感官的作用。借助媒体,充分利用多种感官,实现多渠道信息传递,加强学生对知识感知的鲜明度,可提高学生对知识的吸收率,并有利于对知识的记忆、理解和运用,促进由知识向能力的转化。如我在教《望…     

乌龟喝酒

把作业做完了,我坐在沙发上扫视着有什么东西可以玩。看着看着,眼光落在我们家那只乌龟身上。我心想,前几天在电视上看到一只猩猩能抽烟,我们家那只乌龟能不能喝酒呢?不妨试试吧。