基于学习共同体的新手教师情绪劳动管理策略——以贵州省Z县11位教师的访谈调查为例

教师作为高情绪劳动者,其情绪劳动影响着教育教学活动的方方面面,关乎每一个学生的成长发展。采用实证探究的方式,基于对11位新手教师访谈实录的分析,探寻新手教师在教学实践中进行情绪劳动的方式及情绪失调原因。研究发现,将新手教师情绪劳动纳入充满“对话、协作”的人际和谐共促关系的学习共同体中,通过“循环式系统”补充新手教师情绪资源的消耗,能促使他们面对真实自我,积极投身集体,赢得组织认同,获得职业幸福感。     

水合稀土氯化物[YbCl2·6H2O]^＋[Cl]^-的晶体结构研究

Yb2O3与盐酸（1：1）按照物质的量为1：6混合成功的合成了化合物[YbCl5.6H2O]＋[Cl]-,配合物通过了x-ray衍射表征。晶体结构表明,该配合物属于三斜晶系,其晶体呈双四角双锥结构,a=7.8331（11）A°,b=6.4632（9）A°,c=11.9589（12）A°,α=90deg,β=127.041（6）deg,γ=90 deg,V=483.27（11）A°3,Z=1,R[F2〉2σ（F2）]=0.029,wR（F2）=0.067。此结构的测定有助于进一步研究稀土氯化物的反应性能。     

我国民族传统体育专业课程发展历史与趋势

民族传统体育专业历经数十年的发展,现已成为具有中华民族特色的专业。但是,我国民族传统体育专业发展中存在课程体系不规范、学科建设落后、内容项目单一陈旧、课程设置欠科学等问题。提出民族传统体育专业课程的发展趋势:展现新活力;社会大众化趋势加强;文化的传承性日渐突出;发展方向多样化;开展地域具有广泛普及性。