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11.
弹幕网及其在中国的发展现状   总被引:1,自引:0,他引:1  
弹幕网是新兴的一种视频分享网站,最早起源于日本并在青少年中流行。弹幕网内容多以动画、同人和恶搞为主。具有互动性,及时性强等特点。从分析弹幕网的特点和它在中国的现状角度分析弹幕网的优劣势,客观地阐明弹幕网的发展前景。  相似文献   
12.
13.
大学生网瘾问题的成因多元复杂,传统干预矫治方法的弊端日渐凸显,构建网瘾干预矫治新型方法体系显得尤为重要而紧迫。构建网瘾干预、网瘾矫治、网瘾转化三位一体的新型方法体系,必须坚持预防为主、以人为本、多方协同的原则,采取内部综合协调与外部拓展渗透的新思路。通过实施思想调控、心理介入、行为干预及社会体验法等十余种新方法,实现网瘾干预矫治工作高效运行。  相似文献   
14.
采用事件研究法探讨分拆上市事件对我国上市公司股价带来的冲击,结果表明:通常分拆能使母公司将精力投入到其核心业务的经营上,有助于提高母公司和子公司的股票价格和绩效。然而,母公司选择在不同的市场分拆,其市场反应往往存在较大差异。一般而言,在分拆标的子公司既定的情况下,投资者对于分拆上市公司越熟悉,信息不对称程度越低,那么相对予以的定价则越高。  相似文献   
15.
16.
浅谈情感教学法在英语课堂教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李礼 《今日科苑》2009,(24):215-215
传统的英语课的教学目标限定在知识的掌握和运用上,课堂上教师也只注重英语知识的传授,新一轮课程改革的理念是要以人为本,创设宽松和谐的课堂氛围,着力开发学生的非智力因素,合理调节和充分利用情感因素,在英语课堂教学之中运用情感教学法。  相似文献   
17.
李礼 《少年读者》2008,(5):27-28
我们班上有位“侃哥”,他最大的特点莫过于吹牛了。不信,你听我说说,没准儿你也会喜欢他! 就在前不久,在课间的时候。“侃哥”又开始吹牛了:“我去过法国、英国……”“真的吗?我可不相信!”  相似文献   
18.
李礼 《教师》2019,(1):90-91
幼儿园集体教学活动是教师面对全体或大部分幼儿在同一时间、同一场所开展的教学活动。幼儿园教具则是辅助教师完成教学任务,帮助幼儿理解学习内容的重要媒介。通过调查发现,幼儿园集体教学活动中教师教具使用存在着教师对教具的认识存在偏差、未考虑幼儿需求,教师对教具的选择和使用脱离教学目标,教师在操作教具时语言和行为不规范,幼儿参与度低四方面问题。从而教师需要树立对教具的正确认识,了解幼儿需求;依据教学目标选择教具,保证教具的适用性;注意自己语言和行为的规范;正确指导幼儿使用教具;保证幼儿的参与度四方面来提高教具的使用效率,从而提高教学质量。  相似文献   
19.
<正>诗歌教学务必引导学生想象,激发学生想象,否则,不可能达到诗歌教学的目的。诗歌教学的过程,就是师生共同鉴赏所授诗歌的过程,就是审美的认识活动,就是艺术形象的再创造。在这个教学的全过程中,没有“瞻言而见貌”的直接想象,怎能得到逼真的直接感受?没有由此及彼扩散式的想象,怎能认识庐山真面目?没有由表及里掘进式的想象,怎能进一步挖掘它的社会意义和美学意义?没有在上述想象中自然激起的聚合想象,怎能沉浸在情的激荡中,陶醉于美的意境中呢?  相似文献   
20.
一基本训练1.口算。师:这节课刘老师和大家共同研究的是两位数之间做加法或减法。这个内容同学们已经学过,今天要看看我们能不能在以前的基础上有所提高,甚至有新的收获。老师为同学们带来了5道大题,有信心上好这节课吗?生:有。师:第一道大题是口算,要求我们既不读题也不抄题,而是将结果直接写在本子上,可以吗?请同学们看大屏幕。(课件依次出示下列题目)  相似文献   
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