高中语文课堂教学“低效”归因及应对策略

归因之一“眉毛胡子一把抓”——教学内容不加选择。教学设计重点不突出从现在的语文公开课来看,阅读教学几乎逐渐形成了一种既定的课堂教学模式：整体感悟——研讨探究——体验反思——拓展迁移,当然,这也是符合学生从整体到局部,再从局部到整体的认识事物的客观规律的。但很多老师往往学走了样,要么每个环节都像走过场,平均用时,要么课堂容量过大,什么内容都想在一堂课内解决,其结果可想而知。     

组织好博士生生源一席谈

(一) 博士生生源不足是目前全国普遍存在的问题,造成博士生生源不足的原因主要有:1.“土博士”、“洋博士”待遇悬殊,致使一些合格考生放弃国内攻博机会而全力争取出国攻读博士学位;2.在学期间待遇低,攻博缺乏吸引力。博士生大多已婚,我校的统计表明,近几年博士生在学结婚者占60%以上。博士生助学金不足以维持家庭负担;3.一些单位限制业务骨干报考博士生。硕士生毕业分配到单位,多数要签定服务年限合同,不到年限难以报考,此外一些     

论自主合作探究式语文课堂的七种关系

自主合作探究式语文课堂,越来越为广大语文教师所接受,但这种教学模式的核心理念和实践形式,还有待探讨和研究。笔者以为,有七种关系必须处理好。     

高考诗歌鉴赏题的答题格式

诗歌赏析的一般步骤是叙、析、评。＂叙＂即概括地引述原句;＂析＂就是对作品的简析;＂评＂就是旗帜鲜明地亮出观点。基本答题格式：写了什么内容;写出了什么样的特点;运用什么技巧;表现了怎样的主题思想。（从四大块入手）总体要求：（1）基本描述———靠船下篙（2）手法定位———名词术语（3）效果作用———主旨情感     

高考语段概括题解题技巧

语段概括,就是将题目给出的语言材料通过提炼、概括,压缩为较短的语言形式。解题技巧如下:一、要素提取法就是将新闻中叙述的各要素提取出来,然后按"什么人(或物)于什么时间什么地点做了什么事"的顺序(或适当调整语序)即组成一句话新闻。这个方法主要适用于新闻叙事类文体。     

经济转型升级背景下继续教育的发展策略

随着经济转型升级,社会对生产、服务和管理一线的劳动者素质提出了更高的要求,需要通过继续教育培养大批适应经济转型升级的一线技术技能型和其他实用型专门人才。在这样的背景下,继续教育应着力构建综合服务体系,建立协作平台。同时,办学主体要着力实施学习内容适应市场需求、课程设计适应本土需求、师资队伍适应多元需求、教学过程适应对象需求等综合性、普适性的策略,提高继续教育为经济转型升级服务的水平。     

中国国家形象国际推广的媒体策略

国家形象是国家力量和民族精神的表现和象征,是综合国力的集中体现,利用媒体来向世界推广中国国家形象是一个系统工程。文章从媒体推广的角度,探讨了全球性媒体事件、文化宣传片、国内外大型政治事件等方式和策略,对推广中国国家形象所产生的积极效应。我们应顺应媒体发展的趋向,打造更加客观和成熟的国家形象体系。     

适应新形势要求,增强高校德育工作的实效性

如何适应新形势要求，增强德育工作的时效性，是学校德育工作所面临的重要课题。新形势下学校德育工作只有树立主体性教育思想、注意生活化目标教育、应用科学化的德育方法、建立开放式的德育模式，才能适应新形势的要求，增强德育工作的时效性。     

班级管理应有爱与责任相伴——对当前初中班级管理现状的反思与探索

九年义务教育初中阶段,是基础教育最关键的一个环节.由于学生素质参差不齐、教师能力水平高低不一,当前初中学校班级管理出现了较严重的问题,极大影响了素质教育在学校的正常开展.现就这个问题,进行如下的反思和探索,也希望能引起广大教师的共鸣.     

生活与实践是作文的两大基本特征

要提高作文教学质量,要学生写出高质量的作文来,体验生活(观察)与实践活动(练笔)是密不可分的,这也就是写作的两个基本特征。在十几年的教学中,我始终围绕这两个基本特征,认真扎实地开展作文教学。一、体验生活(观察)