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31.
李秋萍 《广东广播电视大学学报》2011,20(6):59-63
企业知识产权战略是国家知识产权战略的最终体现,直接决定着一国知识产权战略的成败。近几年,我国企业的知识产权工作虽有较大进步,但“有制造无创新、有创新无产权、有产权无应用、有应用无保护”的现象仍较为普遍。应对跨国公司竞争,我国企业必须树立知识产权战略观,加强企业自主研发能力和情报研究,促进知识产权的应用及产业化。同时,设立专门机构进行知识产权管理,利用战略联盟,实现知识产权与标准相结合。 相似文献
32.
李秋萍 《和田师范专科学校学报》2007,27(3):209-210
现代报纸十分注重对要闻版编排的处理,要闻版是报纸精神面貌、工作作风的集中体现,是表达价值判断的第一阵地,编辑编排版面,不是多篇稿件的顺便拼凑,而是按照编排思想,赋予它们相应的表现形式,以期通过编辑的组合将重大稿件形成强势,将其中心内容传达到受众并起到良好的宣传和阅读效果。 相似文献
33.
李秋萍 《海南广播电视大学学报》2013,(3):117-120
教育发展的关键取决于教师发展,教师专业化的教育是提高教师素质、改善教育质量的重要途径。我省建设国际旅游岛的新形势对基础教育部门、教师个人都提出了新要求。中小学教师写作素质的培养是教师教育一个重要组成部分。要明确教师写作素质培养的意义,拓宽教师写作素质培养途径。 相似文献
34.
龚奎林;李秋萍 《河北北方学院学报(社会科学版)》2013,(6):1-4,7
《人民日报》刊登了许多通讯作品,创新了写作技巧和通讯文体发展,推动了先进文化弘扬和新闻文体发展。同时,聚焦于正能量书写和传播,推动了主题创新,使通讯作品雅俗共赏,更加贴近日常生活、底层民众和社会现实。 相似文献
35.
对学科之间配合教学提高学生实践能力的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用运动生理、生物化学学科与武术学科教师配合教学的方法,利用第一课堂和部分第二课堂给学生创造出能够应用所学理论知识的机会,让学生用运动生理、生物化学的测试方法进行运动量的自我监控.不同学科之间配合教学的方法给学生们创造了一个应用理论知识的机会,可以增强同学们参与教学活动的意识,引导学生自己动脑、动手,到运动实践中去发现问题和解决问题,提高学生综合分析问题的能力和解决问题的能力,同时也为运动队提供了培养运动员素质的方法. 相似文献
36.
教学为主地方性高校双语教学的定位及应注意的问题 总被引:22,自引:2,他引:22
随着我国进入WTO,双语教学已成为今后教学改革的着眼点之一。实行双语教学,能够使教师了解最新教学体系、教学内容和先进国家的语言化,对提高教师的教学水平,培养具有全球化视野和国际交流能力的高素质人才具有十分积极的意义。本对地方性教学为主的高校双语教学的定位以及内容、深度和应注意的问题进行了阐述。 相似文献
37.
38.
在生态环境调查研究中寻求晋南鼓舞的生存发展规律,是鼓舞研究的一种新视野。以翼城花鼓与万荣花鼓为例,对二者的显要动作部位及其动作进行比较分析,发现翼城花鼓的道具和人物角色比万荣花鼓更为丰富,万荣花鼓则较为单纯。二者虽然都是以手部为显要部位,但除了小丑的"敲击拨浪鼓"动作相同,其余动作皆不同。两者动作形态的差异产生了不同的审美风格。翼城花鼓以恢宏大气、简洁干练见长,万荣花鼓则以细腻精致、灵活生动著称,二者各有千秋。 相似文献
39.
李秋萍 《学生之友(小学版)》2010,(3):76-76
19世纪后期,经历了两次鸦片战争后的中国,开始了一场以“自强”、“救国”为目标的洋务运动。1862年。为适应日益频繁的中外交涉,清政府开办了京师同文馆.还选派留学生以事翻译“西学”书籍等,构成了与中国传统教育不同的洋务教育,教育目标从培养“重德轻艺”的政治型人才向培养具有专门的实用科学技术型人才转变。维新变法的康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派在教育上进一步主张“开民智”,提出应对广大民众实行启蒙,以培养新的国民教育思想。 相似文献
40.
“五育并举”视域下,班主任要强化班级课程意识,以劳动课程建设为主要切入点,以班级为主要阵地,积极构建班级劳动教育课程,丰富班级劳动教育内容,扎实推进劳动教育,在推动学生劳动素养提升的基础上,促进学生的德智体美劳全面发展。 相似文献