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李红庆 《历史教学(高校版)》2006,3(1):39-43
《布列斯特和约》与《苏德互不侵犯条约》都是苏联外交史上重要的条约,都是在特殊国际环境和特定历史条件下签订的,但二者却有着本质的区别。前者是苏维埃对外政策和策略相结合取得巨大成就的优秀范例;后者则是绥靖政策和大国沙文主义的产物。 相似文献
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李红庆 《历史教学(高校版)》2007,(5)
在20世纪80年代末90年代初苏联的社会动荡中,一个引人注目的问题便是波罗的海三国的独立。它不同于其他加盟国在宣布脱离苏联之后又参加了独立国家联合体,而是各自形成纯粹的独立民族主权国家。当然,苏 相似文献
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回眸2022年北京、浙江及全国甲、乙卷4套高考数学试题的压轴题,研究者不难发现解析几何是排在首位的,也的确压准了中学数学教学中的轴线,并且深深地切入考生的痛点——数学运算策略、习惯与关键能力方法.通过纵向比较近5年高考解析几何趋势和横向剖析2022年全国4套试题及北京、浙江等试题,研究者就会发现压轴题其实都是涉圆锥曲线一条直线上点的坐标表示另一点的坐标的求解问题.顺着命题发展延伸脉络来观察,涉圆锥曲线的两条直线交点坐标求解问题会成为新的热点.鉴于此,文章将就命题生成机理分析、命题生成案例举隅、涉圆锥曲线两条直线交点坐标运算问题进行阐析. 相似文献
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数学学习习惯是指学生在学习数学的活动中逐渐养成的、不容易改变的态度和行为。良好学习习惯的形成不仅直接影响到当前数学教学任务的完成,而且对学生今后的学习、工作都将产生重大的影响。因此,培养学生良好的学习习惯,既是小学数学教学的要求,也是结合数学学科特点教学育人的具体要求。培养学生良好的学习习惯,我的具体做法是:(一)明确意义,让学生了解良好学习行为的意义,从而产生自觉自愿练习的意向。在训练培养任何一种良好学习习惯之前,我都要讲清楚“要怎样做”,同时还要讲清楚“为什么要这样做”,也就是这样做的意义和… 相似文献
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