心理统计方法简介(续三)

八、方差分析(一)方差分析的基本思想在心理学研究中,常有两个以上的实验处理的效应需要进行比较。例如,随机抽取四组大白鼠进行学习与记忆的研究,设在 A、B、C、D 四种不同训练条件下,让大白鼠进入相同的迷宫,然后测定它们条件反射建立的时间,试比较四种不同训练条件对大白     

教学质量的模糊综合评价法

教学工作是一种复杂的脑力劳动,以培养人材为目的.长期以来,人们对如何评价教学工作的优劣(即教学质量)进行过各种探索.但是,由于教学工作的特殊性,它的管理要比某种具体的物质生产的管理复杂得多.与这种复杂性紧紧伴随的是模糊性,因此想要用经典数学对一个多因素的复杂问题作出定量的分析几乎是不可能的.然而,管理的科学化要求我们对这一困难的问题进行探究,以便从政策上调动广大教师的主动性和积极性,从而为提高教学质量作出创造性的劳动.模糊数学的出现,特别是它对模糊关系的研究,为教学质量的评价提供了理论依据和有效的工具.本文主要介绍利用模糊数学方法对教学质量进行综合评价,从而作出科学的、定量的描述.     

档案优化具有战略意义

目前我国在三千六百多个档案馆和几十万个档案室中收藏有二亿多卷档案资料.随着祖国社会主义现代化建设事业的不断发展和办公自动化程度的提高,文件的种类和数量正以惊人的速度增长.对此,党和国家虽曾多次采取了某些"节能"措施,但"文山"仍未铲除.数量庞大的文电,正源源不断地转化为档案.浩瀚的档案,必将给现代化管理和有效的开发利用带来巨大压力.因此,认真研究并随时注意档案优化是一个具有重大战略意义的问题.     

心理统计方法简介(续二)

六、差异显著性检验(一)差异显著性检验的作用在比较分配复习与集中复习效果的研究中,有人分析了识记方式和材料意义性的关系,其结果如表4所示。     

高考客观性试题区分度的探讨

目前,在经典教育测量理论中,表征区分度的量很多。对于客观性试题,常用的有三种:高低分组通过率之差D、点二列相关系数r_(pb)和和二列相关系数r_b。这三种量的数值很不一致,可得出不同的结论。那么,在高考中,特别是在高考题库的建设中,究竟应该用哪一种量来表征客观题的区分度是一个值得深入研讨的问题。一、表征区分度的三种量的计算本文从1988年江苏省高考化学试卷中随机抽取605份,抄录第一、二大题(选择题)的答     

教育研究中的实验设计与数据处理

前言我们在作任何一项教育研究的课题前,都应首先制定一个详细的研究方案,这样才能收到事半功倍的效果.我们将这种研究方案的制定称为实验设计.所谓实验设计大致包含下列内容:1.拟定相互比较的处理如教材研究中的各种教材,教法研究巾的各种教法等;2.确定实验单位指实验中的被试者,如学生等;3.确定适当规则指将被试分配至各处理组所遵循的规则;4.确定对各被试应作的测量和其它记录;     

心理统计方法简介(续)

四、正态分布和均数的抽样分布了解统计分析方法必须有一些有关分布的概念。现先简单介绍正态分布和均数的抽样分布。(一)正态分布正态分布是统计中最重要,也是最常用的一种分布。在心理学研究中,有不少现象的分布近似于正态分布。如成年男子的反应时间是一种随机变量。因为即使将一切实验因素如刺激的类别与强度,给被试者的指示,年龄及过去的练习等都控制不变,仍然不能预测一个人在特定时间内的反应时间该是多少。然而,在作了大量重复测定后,发现成年男子的反应时间很有规律地形成一种分布。A.Fessard(1926年)对1000名未经     

心理统计方法简介

一、在心理学研究中为什么要用统计方法?心理科学是研究人类心理活动的科学。心理现象是物质运动的一种高级形式。影响心理活动的内部和外部因素非常多,作用的方式也十分复杂。因此,心理学研究对象的特点之一,就是具有较大的变异性。目前,不少心理学方面的问题,已经或正在从定性的研究发展到定量的研究。因此,在实验数据差异较大的心理学研究中,应用数理统计方法就显得特别重要。这是因为,数理统计方法是以概率论为基础研究随机现象统计规     

实施档案标准之我见

据有关资料显示,目前我国已制定了<文书档案案卷格式>等六项档案工作国家标准,<档案工作基本术语>等十八项档案工作行业标准.除了上述已颁布的二十四项标准外,还有已列入国家档案局行业标准制(修)订计划正在起草中的二十多项标准.