一个自然数阵的若干优美结论

下面的数阵是一个非常优美的无限自然数阵:{1 3 6 10 15 21… 2 5 9 14 20 27… 4 8 13 19 26 34… 7 12 18 25 33 42… 11 17 24 32 41 51… 16 23 31 40 50 61…}。     

教育与心理科学研究中的若干测验(一)

科学的教育与心理测验起源于个别差异的研究。第一个用科学方法研究低能者的是法国医生意太(Itard)。嗣后,他的学生塞甘(Seguin)继承其师半途而废的事业,用生理训练法对低能者进行多年试验,并于1837年创办了第一所专门教育智力落后儿童的学校。1864年,塞甘出版了《白痴:用生理学方法来诊断与治疗》一书,介绍了他的有关测验和训练方法。与此同时,法国医生伊斯奎洛尔(Esquirol)也运用测验的手段对精神病患者和智力落后者进行研究,以确定收护标准和客观化的分类方法。然而,在测验领域,真正有代表性的三位人物是:19世纪80年代的高尔顿(F·Galton),90年代的卡特尔(J·M·Cattel),20世纪头10年的比纳(A·Binet)。     

基础篇 第一章 钢琴演奏的技术基础(续)

第三节手腕的基础训练关于对手腕的训练是否属于基础阶段的训练课题也许存在不同看法。但从现代钢琴技术基础训练的路子来看,回答应该是肯定的。忽视对手腕的基础训练,无疑会对钢琴演奏     

贯彻《纲要》力度大 三年全乡规范化

贯彻《纲要》力度大三年全乡规范化巴彦县教委宋其东，武东义巴彦县康庄乡是一个经济基础比较薄弱的农村乡镇。１９９１年前，全乡１１处中小学大都是土路、土墙、土房子，破旧危漏校舍占学校校舍总面积的８０％以上，砖瓦化比例仅为２５％。三年来，他们在认真贯彻《纲要...     

沙氏教学法在＂地球上的生物、土壤和自然带＂中的运用

运用前苏联教育家     

对中学语文科性质的再思考

中学语文本质属性(基本属性)为“工具性”、“思想性”,这个观点最初见诸人教社1980年出版的《中学语文教法》(下称“十二院校本”)。而最有代表性的有北京教育出版社1984年出版的叶苍岑先生主编的《中学语文教学通论》(下称“叶本”)。在论证工具性时“叶本”先引叶圣陶关于“语文”的说明,然后说: 既然“语文”就是语言的意思,就是口头语言和书面语言,那么,语文科的性质就不难明确马克思说:“语言是思想底直接现实。”列宁说:“语言是人类最重要的交际工     

爱的旅程

黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇. 　　"要在这住一夜了."父亲看着儿子,拍了拍"栗子皮"浓密的鬃毛.妻子病故,除了十二岁的儿子,这匹马是他生命中的一份珍宝.……     

钢筋保护层厚度对钢筋混凝土梁力学性能的影响

应用材料破坏分析软件MFPA2D（Material Failure Process Analysis）系统,模拟了钢筋混凝土材料在4点弯曲状态下的破坏过程,重点研究了钢筋保护层厚度对钢筋混凝土梁力学性能的影响。研究结果表明,一味地增加保护层的厚度会使梁的截面有效高度减小,从而使构件的承载能力下降。所以要选择适当的保护层厚度,使构件能最好地发挥它的性能。一般情况下钢筋保护层厚度在90mm以内都是比较合理的,但在此前提下仍需要根据相关标准及规范来确定。     

初中物理的参与式教学法初探

初中物理的教学方法多种多样．且在不断地革新．我结合以前的愉快教学法、启发式教学法、发现式教学法等．在多年的教学实践中．深深地体会到只有学生真正参与整个教学过程．（称之为“参与式教学法”）教学效果才能从根本上提高。学生的参与过程主要体现在以下几个方面。     

文科类专业微积分课程教学中形象思维的应用

数学学习是知识模块的建构过程,形象思维在建构知识模块的过程中起着重要的作用。微积分中绝大多数概念、定理既表现出抽象甚至难懂的一面,又表现出非常形象的一面,这种形象往往蕴涵在概念、定理的产生情境中,概念、定理所体现的数学思想中以及概念、定理应用情境中。将文科学生所擅长的形象思维与数学概念、定理中的形象因素结合是提高微积分教学效果的关键。