孟子之"性"概念探微

孟子是战国中期儒家学派的主要代表人物，“性善论”是其整个理论体系的基础。为了了解性善论，就必先廓清其所谓“人性”的概念内涵，孟子所谓“人性”，是人与生俱来的，具有道德规范和伦理价值的一种社会属性。本文试从两方面进行分析：1、孟子的“人性”之概念，是不包含人的自然本性的。2、孟子的“人性”之概念纯指人的善良本性，即良心，其表现为仁、义、礼、智。     

少儿钢琴学习辅导手册(四十七)基础篇 第一章 钢琴演奏的技术基础(续)

第二节手指基础训练手指是演奏钢琴直接触及琴键的部位.用著名钢琴家涅高兹的话来说,在钢琴演奏中,手指是“前线的战士”,“是声音的制造者”,“是钢琴弹奏的直接创造者”和“钢琴家意志的执行者。”法著名钢琴家玛格丽特·朗则这样来强调手指的意义,她说:“要能够清晰明了,意义清楚,表情丰富地说出音乐要说的话,钢琴家应有会说话的手指。”而要拥有这样的手指必须要有良好的手指基础训练。朗用自己的切身经验指出:“五个手指的机械训练对     

正视社会文化的巨大作用 自觉地改进阅读教学

引子人们说:现在的孩子精明得很。教师说:是这样。五十年代教学生认识钟表:短针走一格,长针走一圈是一小时,有的孩子尚不理解,现在不教自明了。看影视时不少学生能说出哪是回忆镜头……     

转变职能 建设公共服务型政府 积极促进民办教育的发展

作为民办教育的行政主管部门,要更新观念,实现由行政管理型向公共服务型政府的转变;完善公共服务体系、推进依法行政进程;建立与市场经济体制相适应的教育服务体系,积极促进民办教育协调健康稳步发展。     

一个自然数阵的若干优美结论

下面的数阵是一个非常优美的无限自然数阵:{1 3 6 10 15 21… 2 5 9 14 20 27… 4 8 13 19 26 34… 7 12 18 25 33 42… 11 17 24 32 41 51… 16 23 31 40 50 61…}。     

教育与心理科学研究中的若干测验(一)

科学的教育与心理测验起源于个别差异的研究。第一个用科学方法研究低能者的是法国医生意太(Itard)。嗣后,他的学生塞甘(Seguin)继承其师半途而废的事业,用生理训练法对低能者进行多年试验,并于1837年创办了第一所专门教育智力落后儿童的学校。1864年,塞甘出版了《白痴:用生理学方法来诊断与治疗》一书,介绍了他的有关测验和训练方法。与此同时,法国医生伊斯奎洛尔(Esquirol)也运用测验的手段对精神病患者和智力落后者进行研究,以确定收护标准和客观化的分类方法。然而,在测验领域,真正有代表性的三位人物是:19世纪80年代的高尔顿(F·Galton),90年代的卡特尔(J·M·Cattel),20世纪头10年的比纳(A·Binet)。     

基础篇 第一章 钢琴演奏的技术基础(续)

第三节手腕的基础训练关于对手腕的训练是否属于基础阶段的训练课题也许存在不同看法。但从现代钢琴技术基础训练的路子来看,回答应该是肯定的。忽视对手腕的基础训练,无疑会对钢琴演奏     

贯彻《纲要》力度大 三年全乡规范化

贯彻《纲要》力度大三年全乡规范化巴彦县教委宋其东，武东义巴彦县康庄乡是一个经济基础比较薄弱的农村乡镇。１９９１年前，全乡１１处中小学大都是土路、土墙、土房子，破旧危漏校舍占学校校舍总面积的８０％以上，砖瓦化比例仅为２５％。三年来，他们在认真贯彻《纲要...     

沙氏教学法在＂地球上的生物、土壤和自然带＂中的运用

运用前苏联教育家     

对中学语文科性质的再思考

中学语文本质属性(基本属性)为“工具性”、“思想性”,这个观点最初见诸人教社1980年出版的《中学语文教法》(下称“十二院校本”)。而最有代表性的有北京教育出版社1984年出版的叶苍岑先生主编的《中学语文教学通论》(下称“叶本”)。在论证工具性时“叶本”先引叶圣陶关于“语文”的说明,然后说: 既然“语文”就是语言的意思,就是口头语言和书面语言,那么,语文科的性质就不难明确马克思说:“语言是思想底直接现实。”列宁说:“语言是人类最重要的交际工