吕派壶艺 不尽之春——“紫砂使者”吕俊杰的艺术境界

文人梦境 尚武情怀 吴越之地,山灵水秀,太湖烟雨,渔舟溪岸。 吴越之地人文荟萃,是文人气息最浓厚的地方。特有的文脉,自古以来熏陶着每一个吴越士子,尊崇文人的传统修养,形成文雅灵秀的风韵特色。     

广播电视深度报道的困境分析与策略探讨

深度报道已经成为广播电视在提高媒体竞争力过程中重点采用的报道方式之一。但是广播电视深度报道自身也存在着一些问题,正越来越困扰着广播电视深度报道的进一步发展。在具体工作中需要通过增强创新思维来提高深度报道的时效性,从细节入手做好采访和调查,采用差别化手段丰富表现形式,注重挖掘深层次背景来增加素材,恰如其分地把握进行新闻评论的尺度避免不必要的纠纷产生。     

如何办好农业栏目

党中央从2004年以来已连续七年每年都发布一个指导农业和农村工作的《一号文件》,到今年,中央一号文件已是连续七年把三农问题摆在重要位置,足见国家对三农问题的重视。在绝大多数农民还是靠天吃饭的现实情况下,确保农业生产顺利进行,将直接关系到中央精神的     

流动人员人事档案管理及改革方向

档案是人们在长期的社会实践活动中积累形成的宝贵历史材料,记录个人不同时期、不同阶段的发展历程,对了解历史、查考现实、总结经验教训、制定政策规划,具有极其重要的作用。     

浅谈电网继电保护综合自动化系统

我国电网继电保护综合自动化系统的实现,给电网继电保护工作带来一次质的飞跃,不但加强了继电保护的效能和可靠性,还对保证电网安全稳定运行起到了重大的意义。本文提出了电网继电保护综合自动化系统的概念,阐述系统结构,功能及实现方法。     

海南省中高职衔接教育的探索与实践——以海南软件职业技术学院为例

中高职协调发展是建立现代职教体系的基础,中高职有效衔接是促进协调发展的核心任务,如何使中高职教育有效衔接是当前职业教育面临的共同难题。本文阐述了海南软件职业技术学院近年开展中高职衔接教育的基本情况,以及在中高职衔接教育实施过程中存在的问题,并提出了相应的建议,以期为海南省中高职衔接教育发展提供参考和借鉴。     

开展课外活动，提升小学语文教学效率

随着素质教育的推广,课外活动越来越受到教师的重视,因为它不仅对学生身心健康有益处,也能够促进课业成绩的提高。尤其是对于小学生来说,他们处于身心发展的关键期,还不能很好地分清课内外教学的本质差别,对他们来说课内外活动同样都有吸引力,因此,只要能够组织好课外活动,就能把课外活动也变成第二课堂,能更好地提高他们的学习成绩。     

达斡尔族文化认同与校本课程开发研究

达斡尔族文化为适应环境变化,不断与主流文化融合,达斡尔族学生由于缺乏有效的学习民族文化的途径,对本民族文化出现认同危机。基于达斡尔族文化认同的校本课程开发对于增强学生民族文化认同感独具特色和优势。因此,学校应深入分析情境,确立特色的校本课程目标;充分挖掘民族文化资源,形成独特校本课程内容;强化教师民族文化传承责任感,提高教师的课程开发能力;加强校本课程管理,倡导多元课程评价等,以此增强达斡尔族学生的民族文化认同感。     

广播电视台推动媒体融合向纵深发展的探索

广播电视台随着发展速度的不断提高,隐藏在内部的问题也逐渐显露出来,这不利于自身的发展.为此,必须提高综合实力,这样才能够满足广大人民群众对电视节目的需求.本文针对广播电视台推动媒体融合向纵深发展展开探讨,结合媒体融合中的问题提出几点可行对策,希望能够促进广播电视台行业发展.